https://tlife.thsrc.com.tw/tw/article/4538
March 2022
戴浩一：当社会大众理解台湾手语，便能够明白聋人在阅读和使用听人中文时出现障碍的
原因。
文｜李伟麟・摄影｜Spohie Lin
https://i.imgur.com/S6qUXaw.jpg
一直走在语言学研究道路上的戴浩一，以语法结构、理论研究和建立数据库，建构台湾手
语的主体性，更为社会打开一道门，看见聋人文化的独特与生命力。
每天电视上的疫情记者会直播，总有手译员同框，为聋人传递讯息，落实资讯平权，让在
社会上占少数的聋人，也能够掌握第一手疫情资讯。萤幕上出现的手语，有特定的词汇和
语法规则，而且世界各国的手语都不一样，具有地域性，台湾也有自己的手语。
只要连上网络，来到《台湾手语线上辞典》，就能够进入台湾手语的世界。这是全世界第
一部中英文双语解说的手语辞典，向全民及全世界免费开放使用。主持人便是创设中正大
学语言学研究所的戴浩一。
手语与口语并重 为台湾语言学界开拓新领域
“为了真正了解人类语言的结构与其沟通功能，语言学的研究应该涵盖手语与口语。”戴
浩一认为，语言学在 21 世纪将会更科学化，应该能够和脑神经心理学紧接一起，在认知
科学的范围内扮演更重要的角色。于是，他在 1995 年回台创设中正大学语言学研究所时
，便以建立崭新的语言学研究所为目标，期望开拓台湾语言学界尚未着力的研究议题。
语言学是以科学的方法来研究语言的学科，“语法”是现代语言学最主要的研究课题，即
一套描述某一语言的语音、语词及句子的系统。其中，词汇是所有语言的基本，与语法并
行。由于手语以视觉沟通为主体，有4种区别意义的手语词组合元素，分别为：手形、位
置、动作与手掌面向，并辅以脸部表情及肢体躯干表达。因此， 2001年在国科会的支持
下，戴浩一带领团队展开了“台湾手语之研究：音韵、构词、句法与影像辞典”的计画，
《台湾手语线上辞典》属于该计画的延伸成果。该辞典自2001年就由蔡素娟教授主导、规
画与执行，从第1版到第4版，不断更新与扩增。
透过辞典 呈现台湾手语的主体性
《台湾手语线上辞典》目前收录4,100个词项和560个例句，不仅成为各界认识、研究、学
习台湾手语的途径，也让后进学者有研究的基础，并使台湾手语得以传播及传承。
由于戴浩一的努力，不仅成功地让各界看见台湾手语的主体性，所组建的台湾手语研究团
队，也对社会做出贡献。包括多位美国手语语言学研究先锋曾来台访问、开设手语田野调
查课程，也有日本聋教育专家来台交流，团队成员蔡素娟教授更前往日本进行研究等，将
台湾手语语言学研究推上国际。此外，《国家语言发展法》将“台湾手语”列为国家语言
，并纳入教育部111学年“十二年国民基本教育课程纲要”的本土语言，团队成员张荣兴
教授功不可没。
顾一路走来的历程，戴浩一说，要为台湾手语建构影像辞典数据库，光是抱着满腔热血是
不够的，除了摄影、录制、剪辑及架设网站、线上数据库等领域，不是一般语言学者擅长
的专业，主要的挑战，来自团队成员都是听人，对于台湾手语的南、北差异，以及聋人社
群和文化都不熟悉，如何能够做出一套专业又令各方信服的辞典，是最大的难题。
https://i.imgur.com/C0zAVSn.jpg
戴浩一（站立者）持续推动国际交流，图为2017年与匈牙利国家科学院在布达佩斯合办“
东方与西方手语：东亚与欧洲手语比较工作坊”。c 戴浩一
手语语言学 是聋人发展识字与阅读关键
“还好我们遇到了顾爸。”戴浩一说，在辞典中担任手语示范和顾问的顾玉山先生，曾任
中华民国聋人协会理事长，不仅能够示范道地的台湾手语，也知道如何“转译”手语的内
涵给听人，包括南、北差异，以及台湾手语与“文字手语”的表达异同。
原来，台湾手语源自日治时期启聪学校所教导的手语，台北使用的是东京的手语系统，台
南则是大阪系统，两者的差异沿袭至今，使得某些词汇有南、北不同打法。戴浩一也指出
，台湾手语与日本手语属于同一个手语家族，有高达60%的语汇是相通的。
而“文字手语”是因应教学需要而发展出的一套手势中文，以中文语法为主，按照汉语口
语的语序打出手语，与台湾手语的语序不同。而台湾手语与世界各国的手语一样，使用的
语序都与口语的语序不同。比如，中文语法“我－不要－去”，台湾手语表达为“我－去
－不要”。因此，对聋人而言，“文字手语”相当于第二语言，台湾手语才是聋人的“母
语”。
https://i.imgur.com/JABwd3u.jpg
《台湾手语线上辞典》以中英文双语解说，由手语顾问顾玉山示范。c 戴浩一
理解差异 是尊重与多元的起点
戴浩一强调，重度听损者一方面需要手语沟通，另一方面，书面资讯也是很重要的讯息来
源，因此培育聋生的中文阅读能力是很重要的。尤其台湾手语与中文语法有很大的不同，
他表示，“如何培养聋人的中文识字与阅读能力，需要语言学的专业知识与适当的教导，
可见手语语言学是很重要的基础研究。”
“当社会大众理解台湾手语的语法与中文语法不同，便能够明白，聋人在阅读和使用听人
中文时，往往会出现障碍的原因，是来自语法的不同，而不是聋人的理解力较差。”戴浩
一和团队衷心希望，他们所推动的研究，能够破除听人社群对于聋人的诸多刻板印象，同
时也继续积极召募台湾聋人研究生，来研究他们自己的母语，使聋人社群的语言和文化，
在社会上能够得到更多的重视。因为，只有在多元性的基础上，才能够为社会的未来，创
造更多的可能性。