※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
江淳芳副教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
开课系所经济系
经济系、国企系、财金系、会计系必修
兼采A5*通识
δ 课程大概内容
以前的经原上
9/18 Ch1 Introduction
9/25 Ch2.1, 3, 5 Consumer Demand
10/2 放假
10/9 放假
10/16 Ch4, 6 Market
10/23 Ch6, 7, calculus Firm Supply
10/30 Ch7, 11 Labor Market
11/6 Ch11, 2.2, 2.3, WebCh Correlation and Causality
11/13 期中考
11/20 放假
11/27 Ch9 Externalities and Public Goods
12/4 Ch10 Taxes and Regulations
12/11 Ch12, 13 Monopoly
12/18 Ch14 Game Theory and Oligopoly
12/25 Ch14, 16 Information
1/1 放假
1/8 Ch17, 18, WebCh3 Auction, Social Economics, Political Economy
1/15 期末考
Ch8, 15于下学期由蔡宜展副教授授课
以上取自NTU COOL 课程进度
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
总体来说 中规中矩的★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Economics(2nd edition)
by Daron Acemoglu, David Laibson and John A. List
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
正课以老师口述搭配投影片或影片
实习课以投影片为主部分搭配助教板书
正课老师主要讲解观念，不会有很多的数学，搭配生活例子来解释内容
老师会希望学生有互动，所以有时候课堂也会针对内容或时事来问同学
实习课则注重在对题目的操作，不会像隔壁林班用到微积分，但计算有些颇为复杂
考虑到实习课的时数一周只有两节 (而且这学期假期很多)
所以平常实习课的速度颇快
正课或实习课的投影片都有放在NTU COOL上，但上课不录影
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
25% 作业(六次择优五次)
30% 期中考
45% 期末考
拿多少算多少应该是扎实甜
ρ 考题型式、作业方式
作业六份大约每分题数为4到7大题，每大题2-8小题不等，视单元内容而异
作业期限大致为1个礼拜至10天不等
作业分为4个等第A+(全对), A(少许错误),B(错误过多),F(缺交、漏写过多)
期中、期末皆为10题选择(每题4分)与12题问答(每题5分)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
经济系不点名
加签全签
基础应该是高中公民
Ψ 总结
老师今年第一年开大一的经原，感觉有在努力的把课上的有趣一点
这门课用到的数学工具并没有很多，没有像林班那么难
loading应该也不算重
蛮适合不会微积分但又想知道经济学大概在干嘛的人 (高中第四册?)
最后推推助教，实习课很棒