※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
周信宏 与齐肖琪、江皓森合授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
生命科学系 D群选择必修
δ 课程大概内容
第一周 02/18 (1) The Evolution of Microorganisms and Microbiology
(2) Microscopy
第二周 02/25 (3) Bacterial Cell Structure
(7) Microbial Growth
第三周 03/04 (8) Control of Microorganisms in the Environment
(19) Microbial Taxonomy and the Evolution of Diversity
第四周 03/11 (10) Introduction to Metabolism
(11) Catabolism: Energy Release and Conservation
第五周 03/18 (13) Bacterial Genome Replication and Expression
(14) Regulation of Bacterial Cellular Processes
第六周 03/25 (16) Mechanisms of Genetic Variation
(18) Microbial Genomics
第七周 04/01 Student presentation I
第八周 04/08 Student presentation I
第九周 04/15 (26) The Fungi (Eumycota)
第十周 04/22 Exam I
第十一周 04/29 (9) Antimicrobial Chemotherapy
(32) Microbial Interactions
第十二周 05/06 (35) Pathogenicity and Infection
(33) Innate Host Resistance-1
第十三周 05/13 (33) Innate Host Resistance-2
(34) Adaptive Immunity-1
第十四周 05/20 (34) Adaptive Immunity-2
Human Microbiome in Health and Disease
第十五周 05/27 (6) Viruses and Other Acellular Infectious Agents
(27) Viruses
第十六周 06/03 Student presentation II
第十七周 06/10 Exam II
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★ 中规中矩的必修课
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Prescott's Microbiology 9th ed.
应该大部分的人都有买 吧
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
三位老师都是用投影片上课，周老师和江老师的应该都是以厂商的投影片为主再修改，齐老师的感觉是自己做的
周老师负责第一次期中考前的范围，投影片的内容比较简洁，会补充一些上面没写的东西，从上课过程中感觉的到老师对微生物的热忱(? 因为这是三节课，都会提醒我们下课要赶快睡觉XD 讲解的部分还算清楚，不过老师讲话会有点重复(?
江老师负责后半学期病毒除外、关于免疫的范围，投影片字就比较多，上课感觉像是带过去，不过也会举一些跟生活比较贴近的例子，像是面膜啊有机食品之类的，不过老师的声音满低沉的有点容易睡着
齐老师负责病毒的范围，原先应该是考完第一次期中就要上，但因为老师受伤所以延后，所以课程顺序就变得有点奇妙。老师先给我们看了一节课的影片认识病毒，后来两节课就跳着讲投影片，不过有讲解的部分都还满清楚的，如果有两次上课的话应该能有更好的发挥
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
考试50% 报告40% 出席10% 应该算满甜的
根据周老师的说法，去年是考三次期中，这次加入报告所以改成两次期中，因此范围就较多，期中考满分140，不会太难，有一半以上的人考超过100分。题型有选择、配合题和问答题，有熟读投影片、上课认真听讲应该没有太大的问题
江老师的部分则是选择题有80%，加上填充题和一题简答，填充题就挖专有名词，给你定义，意外的有点难。但不知道成绩，难度应该算普通偏简单
齐老师的部分没有考试，出成作业，要学生从投影片出五题的考题，不过也不知道分数怎么算的
报告的部分，第一次报告内容是周老师挑的文章、抽签决定，同学也有互评。第二次报告题目是共生菌和疾病，paper自己找，江老师没有开放学生互评
每节课都会有签到表，不过这堂课只有15.16个人，没来其实也满明显的
ρ 考题型式、作业方式
不小心写在上面了...
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
我自己是外系双主修生科系，觉得有修过普生的话后面免疫的部分应该不算太难
不过这个班也有生科系一年级的学弟妹修，所以应该是还好(但他们好强哦
出席的部分就是要签到，加签的部分应该都可以，教室超空的
Ψ 总结
因为生科系的评价文真的跟日本的压缩机一样稀少，决定自己来写几篇XD
我是因为时间刚好就来上了，不太知道为什么这堂课人这么少
周老师和江老师都是满有教学热忱的年轻(应该算吧)老师
整体来说收获也不少，尤其是报告的部分，同学们报告的题目也都很有趣，认真听和发问的话应该能学到不少
不知道大家会不会因为查不到评价而却步，总之希望明年能够多一点人来修XD