※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
星野风纱子 (Fusako Hoshino)
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
修习过日文一或具备其能力者
δ 课程大概内容
二上：来学日本语 初级1 13-20课
二下：来学日本语 初级2 21-26课 (额外上到28、29课左右，见下面补充)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
这一定直接给爆 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上是用黑板上课
上课前老师会自己或请助教在黑板上写上满满的诗句或短的散文，
刚上课先用日文哈拉几句后就会开始讲黑板上的内容，
大部分都是与前一周或是当周的文法有关，可以作为有趣的复习。
和日文一不一样的是，日文二老师没有让大家下课去找他朗读黑板内容，
少了一点点互动感（跟加分XD）
上课除了带大家唸课文、讲解文法之外，不时会穿插各种小活动：
如果上课前后有台湾或日本的节日，会让大家写一些句子在小卡片上
（小卡片还是老师精心准备的，上面会贴有很多可爱小图案，超用心），
有时间的话还会让大家交换卡片XD
有时候是让大家吃糖果，或是泡樱花茶给大家喝（不过超爆咸XD）。
老师也很擅长折纸，不过老师好像太强了，应该很多人都没跟上XD。
也常常会放一些歌让大家听，也会发歌词给大家对照着看。
最喜欢的是老师的一些日文猜谜，很多谐音双关都很有趣。
另外，日文二比日文一多了一些听力的练习（和小考），
练习的部分是老师会印一些日本民间故事，
比如忠犬小八、一休和尚等等，
让大家先试试看不看字能听懂多少，听几遍之后再看听懂哪些、哪些不会。
考试的部分则是放一些歌或对话，让大家尽量写上能听懂的部份，
个人觉得满困难的，不过对我们来说应该也是最欠缺的能力，
觉得有听力的练习满棒的！
然后为了让大家也可以练习口说，也会要同学之间彼此练习课本的对话，
收集最多30个签名之后可以交给老师，会有一点加分。
这学期（二下）会多教到28课，除了时间满充裕之外，
主要是因为老师这学期教完就要离开了QQ（好像是去美国照顾家人）。
可能想说没有要修日文三的人可以多学到一些，
有要修的人也可以当作偷偷预习。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
我自己觉得星野真的是颇甜，只要有乖乖上课、写习题、背单字和文法，
基本上应该是可以拿到不错的成绩。
ρ 考题型式、作业方式
小考的话都是考单字和一点点课本出现的中翻日。
期中期末考大概都是这样：
一些简单的单字，
一些文法的填空（填介系词、时态变化之类的），
很多选项、很多空格的填空，
几题中翻日，
几个看图说故事或是文法造句，
还有听歌填空（歌是上课放过的）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
因为老师要离开了，所以这边就不写了
Ψ 总结
真的觉得星野老师很棒，对教学很有热情，
很多时候讲完一个笑话，老师自己是班上笑得最开心的人。
希望老师可以之后再回来啊！（可惜我已不在）
用这篇文纪念修两年的日文，和一个很用心让大家快乐学日文的老师。
最后期末考当天，老师有留她的 email 和 LINE，
（想说保护隐私不要写出来，想要的话可以站内）
说如果有问题可以问她，有漂亮的图片可以传给她，
如果要结婚也可以说一声，如果方便的话她说不定会包红包XD