※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
谢之真
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
化工系
δ 课程大概内容
0. Introduction
1. Dimensions and dimensional analysis
2. Basic concepts of Fluid Mechanics
3. Fluid statics and its applications
4. Macroscopic mass, energy and momentum balance
5. Flow measurement and fluid operations
6. Shell momentum balance
7. Microscopic momentum balance and equations of change
8. Non-Newtonian fluids
9. Boundary layer theory
10.Flow past immersed bodies
11.Turbulent flow in circular pipes
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
无限颗星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
1. Transport Phenomena by Bird, Stewart, and Lightfoot; 2nd Revised Edition,2007
2. Unit Operations of Chemical Engineering by McCabe, Smith, Harriot, 7th edition, McGraw-Hill, 2005.
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片上课，影片会放NTUCOOL，讲解的很清楚，而且很清楚学生会不懂的点，常常有疑惑还没问他就马上解答了
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
作业(=小考)+上课表现20% 一次电脑作业5%
两次期中考及期末考各25%
第一次考蛮难的，第二次有稍微放水，第三次我觉得蛮难的，而且时间不够，不过最后分数意外的高?可能期末改比较松
会调分
ρ 考题型式、作业方式
小考就是作业最简单的那一题 不会改题目改数字
期中期末大概是前面观念题，后面计算题，配分约一半一半
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不会点名，但会小考
Ψ 总结
蛮甜的课，而且老师很会教
另一班平均通常都30几，我们这班考的相对比较容易，有念书应该不至于被当。