※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
秦曼仪
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
历史系大一必修
δ 课程大概内容
大航海贸易与近世欧洲王权国家国际竞局下的势力发展(一)(二)
知识与社会:从文艺复兴到启蒙运动(一)(二)
内战角力与政治转型:绝对王权、法国大革命与世界的回应(一)(二)
启蒙运动与普世人权观的发轫
殖民帝国扩张/民主政治:欧洲民族主义与两次世界大战(一)(二)
人权的实践史:废奴、女权与劳权
人权视域之外:种族主义与大屠杀等
冷战架构与殖民地解放运动(一)(二)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
指定教科书:Early Modern Europe
每周都有指定阅读 中英文皆有 但篇幅不长(相较其他历史系必修而言)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师会用投影片辅助教学 每周都有一截的讨论课时间
老师的教学风格算是蛮有特色的
讲话的语句会有奇怪的分段 不过只是听起来怪怪的而已
不影响上课的内容
非常认真在备课跟准备简报
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时作业30% 期中考20% 期末书评20% 期末论坛20% 出席率与讨论课表现10%
期中考给分扎实甜 有看熟平常给的阅读文本 期中考可以轻易回答
但可能也跟期中考是采用先给题目回家想好后 再去考试有关(至少准备起来很容易)
平常作业的给分是助教打的 听说每一班助教风格不同
期末书评是从老师开出的书单中任选一本书 写完整本的书评而不是读书心得
期末论坛会根据全班选了同一本书的人进行分组 进行四到五的人的论坛小组准备
这个地方有点烦 因为老师跟助教有点晚才订出统一的进行规则
然而以论坛为形式的发表对同学而言并不是熟悉的经验
所以在准备上面有点麻烦 不过我的组员超级凯瑞 我们这组的问题不像其他组那么多
ρ 考题型式、作业方式
期中考三大主题的申论 每个主题会有两个子题 择一作答
作业摘要跟读书心得 约2000字
期中考前的七周都可以写 最终选择分数最高的四次采计
BTW期中后就没有作业了 加上上课内容也跟书评或论坛无关 导致出席率有点低落
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
上课会点名 但不是每次都会
基本上不用基础 毕竟是开给大一的必修 而且主题跟高中的历史脉络是相似的
老师个性很温和 不用害怕
应该是全签 我有点忘了
赶在点名前来都可以
Ψ 总结
这堂课我觉得就是中规中矩的一堂世界史课程
带大家稍微深入的探讨从十五世纪到现代的世界史