※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
是：
哪一学年度修课：106-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈俊廷 助理教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
经济系
δ 课程大概内容
The goal of this course is to familiarize students with the basic
concepts of microeconomics. The target of the course is students
majoring in Economics. In the fall semester, our main focus will
be theories on producers and consumers in competitive markets.
The formal prerequisite is the Principle of Economics. Besides,
knowledge of freshman calculus is highly recommended. Professor
陈俊廷 will teach the second half of the course in the spring
semester to cover topics of imperfect markets.
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★
不想听课只想翘课 ★★★★★
想尝试何谓不甜不凉不扎实的课 ★★★★★
想了解何谓没有本科系学生的经济课 ★★★★★
想修考试内容跟课本低度关联的课 ★★★★★
想知道极简风讲义长什么样子 ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Price Theory and Applications, by Steven E. Landsburg,, 9th ed.
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师会用自制投影片上课。但说真的投影片的内容太简略，
大部分都是他在自问自答，然后穿插几个课本的图。
崩溃的是为什么一张投影片要拆成好几张阿......
（就是第一张显示第一句话、第二章显示第二句话，然后拆成好几张）
是怕讲义页数太少不好看所以用这种方式吗.....
老师口条不太好，讲到跟上课内容无关的话，就会打结或口吃。
其实我不太在乎这一点，我在乎的是上课上一上常常会想到莫名其妙的问题
有一次好像讲到热力学吧，然后就一个人在思考热力学，忘了上课...
喔对了这门课虽然叫做个体经济学，但整班几十个学生只有两个是本科系
也就是说其他都是外系生，嗯。。。很特别的现象
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Quizzes 20
Midterm exam 35
Final exam 45
Bonus for active participation 5
期中考的评改标准非常严格...
只要错一点点或是观念有瑕疵，几乎是整题全错，不给笔墨分
期末考还没发不知道
然后小考的话一共两次，各占十分，小考批改标准就还好
然后是最后那5分，只要上课有回答问题，下课可以去登记加分
ρ 考题型式、作业方式
没有作业，小考会依照课本题目出
期中期末就...自求多福，无出题标准
很多奇奇怪怪的题目都会被列入
（我在其他班的考卷不曾看过的题型）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
完全不注重出席，教室常常空荡荡，平时出席人数大多在两三成上下
考试是唯一全勤的时刻
Ψ 总结
以上写得内容都是有所本，没有偏颇或是故意要黑
但说真的个经还是要找老资历、大家都推荐的教授来修会比较好...
像是经济系好几位个经专长的教授，教学经历、评价都很不错
对必修生来说才能真正学到一些东西
整体来说我不会推荐选这位老师的课
我下学期也打算要换班 （浪费了一学期觉得想哭 Q_Q）