※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：105学年度
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
毛庆生 副教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
经济系大二必修
＊建议知道多项式与自然对数的微分法则
＊经济学原理或经济学乙非先修要求，但建议有修过
δ 课程大概内容
可参阅教授的个人网页 https://goo.gl/eDJ4Em
再加上Solow-Swan成长模型
按我的笔记的话应该是
===========================上学期===========================
CH1 Introduction (PowerPoint授课)
CH2 Measurement: Aggregate Output and General Price Level
CH3 Business Cycle (PowerPoint授课 + 说故事)
CH4 Static Choice of Firms
CH5 Static Choice of Consumers
CH6
CH7
CH8 Intertemporal Choice of Consumers: Consumption & Savings
===========================下学期===========================
CH9 Consumption & Saving of Dynamic Family (Infinite Life)
CH10 Equilibrium in Dynamic Endowment Economy
CH11 Asset Pricing: Lucas Tree Model
[Full Dynamic General Equilibrium (DGE) Model- RBC Model]
CH12
CH13 Investment Demand
CH14 Real Business Cycle (RBC) & Dynamic General Equilibrium
(DGE)
CH15 Solow-Swan Model (Neoclassical Growth Model)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要接受扎实的总体经济模型训练：★★★★★
你是个擅长解联立方程组的朋友呢：★★★★★
想要培养对于经济冲击的直观分析：★★★★★
有兴趣在荒岛种椰树、造雄三椰弹：★★★★★
是个容易崩溃的绿营支持者、柯粉：ＸＸＸＸＸ
脑中只知道Keynesian Economics ：先确定自己是不是玻璃心。
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老毛自己写的 总体经济学：古典新论(一)
下学期期中考后 如果(二)还没出版请上个人网页找后续章节电子档
Solow-Swan Model则要参考板书笔记
老毛提到的参考用书有：
Macroeconomics, 5th Edition, Stephen Williamson
Macroeconomics, 5th Edition, Robert Barro
(印象中是老毛的老师，老毛说5th Edition之后的写得不好)
Macroeconomics with an Integrated Approach, Auerbach &
Kotlikoff
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
几乎都是板书授课，除了上面提到两个章节是用投影片授课。
老毛的板书速度普通，想抄笔记的绝对跟得上，若懒得抄可以在台大
经济系学会的数据库上找到，内容涵盖前述的授课范围。
教授从CH4的静态模型开始的授课模式均是先来个Model Overview，介
绍这个模型的基本假设、变量。再来就是抛出决策问题(Decision Pro-
blem)，描述代表性厂商、消费者的选择与限制式，透过直观推导出最
适选择的一阶条件(FOC)，推导FOC当然可以用Lagrange Multiplier，
但老毛特别强调经济上的直观，"数学是回家晚上睡不着练功用的"，
所以考试考FOC推导也几乎是希望用直观来找出答案。
推完FOC完之后就是一系列的行为函数，分析家计单位面对各种总体经
济冲击的反应以及冲击的效果，还有直观!!!同时会带入一些故事或时
事评论，开始酸政府官员(如林万亿、蔡英文、柯P等)、政府政策(如
消费券、8800亿轨道建设、一例一休)、法轮功的张姓教授(休闲是劣
等财、租税幻觉、法轮功让他一天有24+小时)或抨击凯因斯学派理论(
如政府扩张支出Multiplier Effect、MPC并不是在[0,1]、New Keynes-
ian DSGE是抄袭新古典学派DGE、Keynes说"In the long run, we are
all dead."但有些Keynesian Growth Model关心长期均衡根本就是精神
错乱)。甚至说：
ＸＸＸ是凯因斯的走狗。
Modigliani、Gali是凯因斯的大将。
老毛总会说"Trust me, this is the only way to go!"，从整学年一
开始的静态模型到两期模型，再推广到世代家庭，还有Endowment Eco-
nomy到可以自主生产的封闭经济体，老毛希望从最简单的模型开始慢慢
加入新的变量来拓延，如同蹲马步一般的模型训练整个RBC Model的建
构。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
学期成绩：期中期末取算术平均，只要有一次调分后及格就给过
期中期末：会调分到全班平均落在77~78左右，调分公式通常是
10*SQRT(X)、10*SQRT(X+10)，X表原始成绩。
无助教，考卷自己改，所以期中考通常很晚才发，本学期是最后一次上
课才知道成绩。如#1NU-Ii2- (NTUcourse)的大大所说，很难说是甜或
硬。
ρ 考题型式、作业方式
无作业。
期中期末的题型都跟习题类似，甚至一模一样。但有时候会有老毛亲自
命时事题，如上学期的一例一休的均衡分析。(老毛仍不免俗的在考题
酸了姑婆勇一番，请见#1Oa0PRCT (NTU-Exam))
虽然说跟习题类似，但要完全搞懂也相当不容易，从调分公式大概可见
一斑...以前未出书时，老毛似乎没有给习题解答，所以考试要援笔立
就真的很不容易...
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
开学第一周因为教室很满，加签没有全签。主修或双主修经济系的同学
必签，剩下的用抽签的。抽签方式很特别，不是给学生证，是自己撕一
张纸，可大可小，随便你。上面写好姓名学号开始当众抽签，大张纸不
见得有优势，可能老毛来个"抽到的淘汰之术"，你就哭哭了。不过据老
毛说还是有人没抽到但偷撕了一张授权码~.~
第二周貌似下课还能抽签。
要不要出席随便你，因为老毛说来上课就像是听有声书，不想上课的就
自己读课本也是可以。我自己不曾缺课过。
外系选修的话，建议可以先修过经济学原理下或经济学二，知道总经部
分在干嘛。微积分的话如前述，建议至少要会自然对数与多项式的微分
，虽然考试会给你题列函数微分的结果。Lagrange Multiplier可会可
不会，原则上考试都是要你直观求FOC。前面之所以会给解方程式魔人
一堆星的原因是因为，就算会微分，也要会解接下来的好几条联立方程
组。
Ψ 总结
跟着老毛这一年来收获满满，对于经济直觉似乎增加很多，有时候无聊
晚上睡不着还可以翻翻书本里给研究生的章节(?)，上课时还可以听各
种有趣的事，像是某经济系教授本来是新古典学派，但从政后倒戈，开
始了Keyensian那一套；另一位经济系教授加入LTCM，结果在被Soros狙
击等。老毛有时在讲模型时也会跟财务金融领域上的一些理论作对应，
对金融有兴趣的可以听听看Lucas Tree Model跟CAPM的一些比较或RET
与Modigliani-Miller Theorem。
可惜今年由于时间因素，Solow-Swan Growth Model只简单提过核心，
考试也没有出成长模型相关问题。
老毛的教学在模型建构上特别扎实，而如老毛说的，不管你之后想要学
哪个学派的内容，古典的训练都是必须的，学过这一套后再去学Keyne-
sian的东西会显得更容易上手许多。
平常有问题的话，下课都可以去找老毛问问题，老毛很有教学热忱，都
不吝于回答，要问到听懂绝对没问题。老毛自己说他还有两年就要退休
了，希望老毛的第二本书赶快出版，好想看老毛写成长、货币与国际金
融议题~~~