※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
105学年
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
黄佳铃(Rei先生) (嗨老师~~ *_^)
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
非日文系学生
δ 课程大概内容
105-1：
L15：形式名词句（变化、能力、条件等）
L16：经验句（经验、列举动作的代表例、动作的前后关系）
L17：“说”字句（普通体、引用、叙述意见、想法等）
L18：（连体修饰、建议、劝告等）