※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
工管系 江炯聪老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
工管系：赛局、讯息与交易
商研所：赛局、资讯与策略
开两门课给研究生跟大学部的选，实际上就是同一门课
δ 课程大概内容
课程网上写的：
1. 赛局概念和技巧
2. 赛局分类与介绍
3. 一些策略上的应用
实际上...呵呵
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想要认真了解赛局： ★ 相信我经济系有更好的老师
想要了解赛局在商业上的应用：★ 大概只有5%的课程跟商业有关
想要选一堂凉课： ★ 为什么要浪费人生晚上的三个小时
抱歉我真的想不到给这堂课超过一颗星的理由
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Dixit, A., S. Skeath and D. Reiley (2015), Games of Strategy (4e)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
这堂课真心不推，我不懂为什么有人要说这堂课5颗星雷别人
我从三个面向告诉你这堂课为什么超雷
1. 教材设计
这堂课的教材老师根本在乱搞，老师用投影片上课，但是投影片大概每周重复
50%-66%，去掉重复的地方根本只有20张投影片，复习的时候超乱，印出来根本
在浪费树木，第二，老师要我们自己去看电影，考试会从电影里面出，还暗示
大家去找盗版来看，问题是我不找盗版阿，我同学还找到中毒欸，莫名其妙，
为什么不能够租公播版的上课看，反正你上课也在闲聊阿...
2. 课程深度
有人说老师深入浅出的介绍赛局，我听你在唬烂，你以为讲完囚犯困境、懦夫赛
局跟保证赛局，然后开始把生活琐事套上去叫做教会赛局吗，对阿静态赛局差不
多就这些，但是他教混和策略的时候数字都直接跳过欸，还跟你说我就是要跟生
活结合，连 perfect Bayesian Nash equilibrium 他都把图表当作故事讲一讲，
什么A若怎样B就会怎样，那A如果不怎样B就怎么样，然后留下一张张看不懂的树
状图，BTW一堆东西看课本都讲得比较清楚。教概念的时候也是毫无组织性，我
提供两个他上课的录音档(上课居然要录音回家听才懂...)，大家可以自行参考
老师讲谈判跟边缘战略：
http://picosong.com/WqT5
3. 教学态度
有些人可能觉得老师很幽默，我觉得超无聊，老师上半学期疯狂提到北韩金胖子
说什么到底会不会打，我不知道，嘿嘿真有趣，然后开始跟你扯什么川普怎样啊
北韩核武研发到哪里啊，要报复打歪怎么办阿，现在战机科技很厉害分很多种，
我是来修国际战争史的吗...后半段开始讲一讲就骂一骂阿扁、骂一骂马英九，
偶尔嘴一嘴中共，反正什么都可以扯到民进党就对了。上课大概先花2个小时闲
聊，最后一小时草草带过几张关键投影片。
最让我印象清晰是考试的时候，有一题是这样的：
有2%的人带有致病基因，有一筛检方式准确率为98%，有2%的机会判断错误，
请问有基因又诊断为阳性的机率为何？如果上面两个数字换成1%跟99%呢？
有人问说这两个数字是基因跟准确率都变吗，老师回说，我不知道，你觉得呢？
你自行判断，关于这一题的问题我不再回答。
人家问个问题你有必要搞怪吗...
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中+期末 取平均
ρ 考题型式、作业方式
上课投影片+电影
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不定期签到，然后不告诉你签到到底算不算分呵呵
Ψ 总结
台大六年(大学+硕班)遇过最雷的课，前面两篇五颗星的一定是在开玩笑
别被他第一堂课的投影片骗了，那是唬你用的