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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
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ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王丽兰
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
日文系
不会马来文的人，有点马来文背景也很欢迎
今年是老师第一次来台大开马来文，老师同时还有开印尼文班，两种语言大同小异。
不过马来文班今年很多侨生、外国人来修课，台湾人反而比较少。
δ 课程大概内容
第一堂课老师问大家为什么想学马来语，然后教马来文的马来语的发音系统
之后就开始分类主题教马来文情境用语，比说打招呼、数字、食物...等
马来文一比较少教文法，二才会上比较多文法。
老师觉得上完马来文二，应该就有能力可以自学好马来文。
有什么想学的语言主题可以一开始上课跟老师反应调整课程。
老师的讲义是老师自编的，虽然老师第一年来台大教课，
但这份教材已经在政大还有政大公企中心使用一段时间。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
满天星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自编讲义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
在上过几堂课后，第一堂课老师会考大家单字，或是让大家思考怎样用学过的字表达。
一上是小考，一下就是脑力激荡，不过老师期末跟大家讨论后觉得似乎还是小考比较好
考试非常简单，只要把单字被熟就可以。
老师是非常可爱的马来华人>//////<，目前在清大念博士。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
个人觉得应该算很甜。
ρ 考题型式、作业方式
有期中、期末考。但考试题型会跟学生讨论，有各种想法可以提出，只要老师觉得可行，
老师就会接受。像我们这一下的期中考，就是一起吃马来料理，
而且还是老师前天晚上三更半夜煮的。XDDD（跟考一些单字XD）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师似乎不太在意上课迟到，不过大家也都满心期待上课，很少随意迟到跷课。
不用基础，个人觉得是很好学的语言，而且非常有学期价值。
Ψ 总结
老师希望来上课的人都可以开开心心、没有压力的学习好马来文，
课堂轻松愉快，大推。

丽兰必须推！！！