※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
蔡祝青
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
社会科学院、工学院、电资学院、法律学院
δ 课程大概内容
上学期是古典白话小说
下学期是现代白话小说
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★
这应该要看你从什么角度来看，以上课来说，课堂上是蛮凉的，大部分的人都在
写微积分或睡午觉。
而且老师说话非常的温柔平淡，在下午的课特别有助眠的效果。
我当初排这门课志愿也没有排的很前面，不过上下来也觉得还可以，想听课的时
候，也可以学到一些蛮不一样的角度看小说，很忙或是有其他活动的时候，在课
堂中，也可以做自己要忙的事，但是不能翘课喔~~所以不喜欢到课堂上的同学，
请不要将他排进志愿中。
不过如果是真的很有心想要有一番全新深入探讨小说的话，可能没那么推荐，老
师探讨没有说非常深入，主要比较像是给工学院、电资学院一些看小说的新概念
，(社科院和法律学院的同学比较少)。
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师会把要用的东西印给大家
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课采投影片上课，会分四组，很偶而会有团体讨论，分组主要是用在口头报告
上和下学期的拍影片。(上下学期同组，不能更换)
上学期从三国入手，会先导读一些三国里面有名的篇章，探讨历史小说与正史的
重要性。接下来会探讨四部短篇话本小说，会请每一组报告一个小说，每个人探
讨的是不同面向，所以其实是个人报告，不用担心会被同组雷什么的，每个人报
告完，老师都会补充一些资料，让大家更加理解。
下学期是现代白话小说，也是会报告四个白话现代小说，也是自己报告自己的。
期中会要同组一起拍影片，(我觉得蛮好玩的~~)
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师自己说只能给前5%的人A+，所以只有2个人可以拿A+，所以不能说很甜，不
过不知道实际上老师到底给多少人A+，请大家自行参考sweety course，但拿A
的人好像蛮多的，大家就自行考虑咯~
ρ 考题型式、作业方式
作业：
1）参与Ceiba网站讨论区的讨论
2）演讲心得一篇（1000字）
3）小说分析习作一篇（2000字）
分组口头报告：
每人负责一次口头报告。请就本学期所阅读的四篇短篇小说进行小说叙事观点、
叙事结构、情节发展、人物形象、创作手法之分析，每人10分钟。
考题：
上学期是期中期末考，大约四、五申论题，
下学期期中以小组拍片成果作为期中考成绩，期末考则依然是申论题。
期中期末考的准备方式，我建议是一定要看懂上课所有探讨的文章，上课时大概
重点知道，老师考的是方向(毕竟是一篇文章一题申论题)，很细小的技巧，也不
用知道太详细。考试的时候再由主要重点在发挥，依照主旨内容把你所有想到的
东西通通写上去，字数写多一点，(当然还是要写到重点)，分数应该都还不错~
老师对于期中期末通常都是只要你有写到某些点，然后对于那些点有所描述，就
能拿到不错的分数。(还算是好把握)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率：
老师非常注重出席率，虽然他不会直接按照学号顺序一个一个点之类的，不过可
能会随便抽点几个人问你的想法，作为点名，不过他问的问题不会也不怎样，大
部份的人都回答不出来正确解答，(因为真正有在上课的人其实不多)，就算是另
类点名。或者是发作业的时候，没来领作业的人也会被当作未出席。
老师说，只要你一次没被点到，就会一直点你看你有没有来，所以不要翘课=_=
而且到下学期，其实老师每个人都认识了，就会发生"欸~XXX怎么没来?"
就别翘课啦~~~
老师说因故无法出席者，请上“请假系统”请假。
学期请假以三次为原则，缺课达六次者，不得参加期末考试。(就是被当定了)
我不知道实际上老师有有没有真的当人啦~
老师个性：
每次报告完老师都会找优点称赞同学，算是个好好人，上课在睡觉也不会叫你起
床，自己做自己的事也不会怎样，只要都出席，作业有交，成绩应该都还ok
加签：
依照大一国文规范
迟到：
一下下应该是还好，毕竟有人上一节有课，赶到这间教室，老师不会太介意。
Ψ 总结
只要有出席，作业认真写，考试认真写，应该还可以。
老师上课步调没有说很紧凑，算是一堂还蛮放松的国文课~~
供学弟妹参考咯~~~