※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：103学年度 下学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
曾佳婕
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
大一共同必修
δ 课程大概内容
老师认为有趣的TedTalk以及各大国外媒体的文章
另外还有老师指定课本中的文章
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 要爆表啦~~~~~
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Essential Reading 4 这是老师开学时统一叫大家要买得书
A Course Packet for Reading 这是老师自己印的讲义 要去影印店领
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师这学期的课程主要着重在TedTalk以及一些英文文章
所以课前有时候要先自己先把Tedtalk看完(影片都大概10分钟左右)
上课的时候会先用一堂课的时间帮大家复习一次
再来就会丢出一些问题让助教带着分组讨论
因为每个人也都还要做一份自己的 oral presentation
所以上课时通常第一节会是同学的 presentation
第二节会是老师上课
第三节就是团体讨论
老师的教学风格属于比较轻松自由，不会说很无聊或者是很艰深
只要有按照老师说的课前先把TedTalk看过一次应该都不会有问题
最后一堂的讨论课的问题也都蛮有趣的，有时候很发人深省XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
我觉得蛮甜的，应该是只要作业乖乖交，课有乖乖去上都能拿到不错的成绩
ρ 考题型式、作业方式
出席率：出席率的部分老师会让大家有一次的机会可以不到
因为老师觉得人难免会遇到挫折而想翘课XD
Midterm：Midterm并不会很难，只要把上课上过的Tedtalk跟文章看熟应该就可以
主要会考听力(听文章填单字)、阅测、以及几题问答题
Oral Presentation：个人认为这个是蛮重要的，一人要用5~6分钟的时间报告
题材必须是从国外书刊或媒体取得的文章
报告必须包含一份视觉辅助的东西 像是PPT或者是Prezi
通常只要有心做老师都会给不错的分数
Group Presentaion：期末的时候会分组作报告，题材是整学期出现过的东西都可
可以用演戏或者是一般报告的形式
我们这组是拍了一些影片在报告的时候播XD
Essay：一学期有三次的essays，每次的essays会有几个题目可以挑
写成一个200字左右的文章，通常有高中基础应该都不会太难
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
大一英文加签应该是要问系办，所以这方面不是很清楚
然后应该是不需要什么特别的基础，只要高中有毕业应该都是可以handle的XD
老师上课会给大家15分钟的迟到时间，所以应该不会因为换教室赶不到啦~
Ψ 总结
我觉得老师真的是一个人超好的老师，而且超正的XDDDD
不仅教学蛮用心的，也很重视大家能够有说话的机会
所以有蛮多团体讨论的机会
这堂课除了可以加强听说读写的英文能力外，老师选的文章也让人视野更广
是堂值得选择的好课