※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林美峰教授
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
动科系开授的一般选修
δ 课程大概内容
第一章关于营养物质的简介，
后面几章则开始介绍跟宠物有关的饲料
接着介绍因应动物的需求如何调整饲料
最后则是一些特殊情形的应对
最后有任意参加的校外教学
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
5颗！
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师上课的投影片
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
基本上是老师演讲，这学期有请学长（爬虫类专家？）进行演讲跟互动
有些时候老师会问问题，大家都会踊跃分享
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
扎实～偏甜
ρ 考题型式、作业方式
考试就是选择（颇细）+计算
这次的作业有两个题目可以选择：
一个是和饲料表示内容有关的
另外一个则是跟展示表演动物有关的题目
因为我是法律系的学生，所以就选了后者，然后着重在动物权的讨论上
记得老师有规定大概要写2500左右，不过题目很好发挥，我写了4到5千字
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师会不定期点名！
点名方式很可爱，有一次是要求我们各写下对于父母印象最深刻的事情
Ψ 总结
虽然老师上课说话声音有点小，然后教室秩序也不太好，但是坐前面还是可以听的很清楚
老师常常补充一些比较深入的东西，我听不懂，不过应该不影响吸收
我觉得如果有听老师上课，然后读过投影片其实对于宠物营养会有大概的认识，但是应该
也是比较基本的理解而已，可能需要自己读别的书籍来补充其他更深入的内容
然后最后一周星期六的校外教学一定要去，真棒超级好玩的，至于内容是啥，当然要亲身
体验才有趣！所以就不说了！
最后，因为在动科系上课所以下课的时候可以跟牛还有羊玩，真的超级可爱的！还有系猫
可以侍奉！
总之就是大推！！！