标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除本行)
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林致廷
δ 课程大概内容
对基本电子元件如OP-AMP,Diode,BJT,MOSFET相关之计算
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
板书，基本上为原文书之简化:
Microelectronics Circuits 5th edition by Sedra/Smith
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
板书。
老师会很习惯在课堂前在黑板左上角review上堂课的公式与一些观念，接着就
顺势进入待教之章节。个人感觉老师对于上课时间掌握非常好，抄板书的时间
并不会让人感觉很冗长。
老师为人亲切，学生有问必答，并且教学详细，对于
非本科系的学生而言并不会跟不上。
老师其实蛮希望学生可以征服考试，所以屡次的跟学生说就算不太懂也要把他
"背起来!!"，虽然一开始听觉得怪怪的，但久了也不需太在意
老师本身也会有些逗趣的肢体动作，只能自己亲身观察了
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
扎实分。
20% 小考 (共两次)
35% 期中
45% 期末
基本上小考就是作业题目，因此只要作业有自己做分数应该是全拿(助教甚至连
数字都不改XD)，这部分也请务必掌握!
本人期中57(平均大概47左右)，期末55(平均大概57)，
小考一次87，另一次应该100(未知)，
原始分数63，调分后成绩81,等第A-
据本课之历年评分，修课学生平均大概都是介于B~B+间
因为电子学有四个班，因此四班都会统一调分，顺带一提林班的平均是最高的
老师说只会当最后10%的人，所以不要太烂都会过，只是好不好看的问题
ρ 考题型式、作业方式
如上，没有作业，但有习题，基本上一定要练，不然就是老师上课最爱讲的背起来
期中考考AMP以及Diode。
期末考考BJT和MOSFET。
本人比较吃亏，期中考考比较好，期末考考比较烂QQ
题目大概20分为习题题型，因此务必掌握!
剩下80分都是教授自己出的题目，必须要有透彻的理解才真的会答对，题海战术不
太有用，还不如多花时间在观念上
期末考考完我原本心情超差，因为我除了基本题外都不知道自己在写什么
可是好像有写有分所以蛮开心的哈哈...
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
基本上不论是电资学院或著工学院都一样，教授不在乎你会不会来，只要你有
能力理解根本就不会注重出席率。
基础我是觉得还好，只要最基本的电路计算没有忘光应该都还OK，也不会用到
微分方程。
Ψ 总结
林老师的电子学让我学到很多对于电机最最最最基础的元件概念，老实说电子学一
内容其实没有很艰深，但是考试颇难...
唯一比较累的就是老师在表定四78五6的课中四会上到6点，五会从1点开始上，
对于一些同学而言会比较吃力。所以后来班上渐渐就比较多位置XD
虽然无从比较，但对我而言我喜欢林老师上课的方式!