※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：102学年度
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)周漾沂
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 法律学院
δ 课程大概内容
刑法基本概念
不法理论
有责性
未遂犯
过失犯
不作为犯
竞合
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
五颗以上
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
林山田：刑法通论
黄荣坚：基础刑法学
林钰雄：新刑法总则
按照老师的体系，基础刑法学比较适合这门课的架构
但是基础刑法学内容有点艰深，所以要配合上课的笔记
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课的部分老师都是在黑板上写下等会要讲的架构
然后遇到争点或是老师想要和同学互动的时候就会点同学回答，或是叫助教直接回答
如果同学回答的不够清楚老师就会叫助教回答问题
有时候也会和助教聊天起来XD
助教有时候也会开老师的玩笑
整体而言，上课的气氛非常活络轻松
大家也都会勇于提出自己的看法
由于老师的学说是少数说，也是黄荣坚老师的学生
所以，通常上课的模式是老师会先确立当次上课的主题
然后先介绍通说对于这个部分的理论有哪些
详细介绍完之后就会开始批评通说，让通说听起来完全没有说服力
之后会在介绍黄老师的理论
介绍完之后老师会在提出自己对这个主题的理论和看法
所以一次上课可以学到许多不同的理论
三个愿望，一次满足
接近期末考的时候，老师会拿之前的考题给大家练习
他自己也会在上面解给我们看
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师好像不太会当人
上学期被当掉的人据说是因为用新闻式的书写来解刑法题目...
分数整体上算是扎实偏甜
ρ 考题型式、作业方式
每学期只有一次期末考100%，两题实例题，时间两个小时
通常有唸书就可以写的蛮不错的，因为不太刁难
作业的部分要看老师有没有出
不过老师认为作业是自愿的，而不应该强迫
所以作业写完之后助教会批改，但有没有写作业完全不会影响成绩
（也就是说不会有任何分数上的调整，有写不会加分、没写不会扣分）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席率的部分应该是完全不在意，法律系的老师都是这样
所以常常老师连续点了7、8个人都没有反应
然后再问台下的人到底是谁XD
这门课是给法律系大一新生的基础课程
所以不用任何基础
老师在讲课的时候也会注意大家的反应
如果有人听不懂举手的话老师会再重讲一次
所以不太需要担心
加签的部分
上学期因为没有选满，加选3只要选就会上了
Ψ 总结
老师非常的年轻
上课也很有条理和逻辑
也满幽默的
所以非常推荐大家选他的课
此外，上法律系老师的课常常可以得到意外的收获
老师有时候在讲述社会议题的时候
就会不自觉的散发出人性的光辉........
周老师当然也不例外