※ 引述《Nakata0911 (夏亚　阿兹纳布 )》之铭言：
: 娱乐性很够，实际上台湾的历史也就那样
: : 学三国、信长这种以人为本的制作，根本上素材不够，游戏会很干
: 回到最初的问题，现在讨论的是做游戏，不是统独两方在传教
: 就算多有学术意义、寓教于乐
: 吸引不到广泛一般像我这种没读书的玩家
: 其实就是废案
:
把台湾史做成战略游戏，本来就很麻烦
基本上台湾史就是一个从头到尾都被外敌血洗的历史
不论是明郑攻台、施朗打郑克塽、日军打刘永福、雾社事件、美军大轰炸
甚至陈仪军的228大清洗
这几百年来的历史，就是一个赶一个
真要做成游戏，就是每一个时代都跟丰臣打北条的小田原决战一样
强弱差距太大，这只有压力扣米玩家买单
还不如尊重台湾发展的特性→资源开发与贸易要冲
让玩家经历在不同时代，从商人的角度认识台湾的发展

我是觉得不如做成陶德立志传，玩经营模式同时间可以扮演孙开华、马偕、李春生、林维源等等人物

你少讲了福佬人欺压原住民、泉漳恶斗与二二八前本省人打杀外省人几段…这几段加进去就不完全是被外敌血洗这样的错误史观了…

有个youtube频道叫taiwan bar,以搞笑风格简介台湾史,还不错.

台湾bar里面的东西一堆是错的，不过骗骗乡民还蛮堪用的

是啊你点到重点,温酒斩华雄,三英战吕布是对的错的根本不重要游戏创作以至多媒体创作是否成功,还是取决它骗到多少乡民.

错了，游戏是为了娱乐玩家，而历史则是教育，两件事不能搞混的…

出个海盗立志传还有些搞头只看海盗时期其实应该很精彩

台湾霸第一次看觉得很厉害，但重看就很普甚至有点虚

研究历史不是从来为了教育……

历史不是教育

觉得内容有错 可以上脸书专页反映唷

研究历史当然是为了教育，后人要从前人的身上学经验，并试着对未来的路能更清晰些…另外，你怎么知道他们不是刻意搞错的？如果是刻意的，何必多此一举去反映？

当然不是...

其实找找社会学、人类学与历史相关书籍来看就更清楚了

A等于B，B不一定等于A

楼上那算啥等于?或者你想说的是白马非马的概念?

他想说B包含A吧 那样B是A 但是A不是B

只有集权国家才把历史当教育吧 主要是趁机植入价值观与为自己洗白 历史应该更多元宏观 而不是教育

楼上可以去看看各国的教育制度与宗旨，什么集权、洗脑那都是台湾某阵营在刻意灌输的，骗骗无知的乡民也许ok稍微唸点书就不会这么容易被唬的…

历史教育是为国家服务，通常都会灌输爱国心

这是鬼扯吗？现在国家的概念是西方传进来的，所以在“国家”之前，是没人在学历史就对了？这种什么为谁服务的鬼话真的只能骗无知的乡民…

你可以参考各国的义务教育历史不过我们直接讨论现代就好了，古代几千年，从哪开始讨

古代？亚洲一堆国家不到百年历史，我们也才一百初头，没那么久，中国官修历史大都后代修前代的，哪来什么为政治服务，别闹了好呗…不要说光荣对三国历史的研究，日本对整个中国历史的研究更不再话下，要玩人家游戏也要懂得人家幕后的努力，不然不要说历史或教育，到时连娱乐都搞不定那才好笑…

古代世界也有教育我以为我们在讨论历史教育

没有知识做后盾那来的讨论？只不过被有心人牵着鼻子走罢了…

你说我被谁牵着鼻子走?

这就是典型无知的可悲…

看不出你哪里有本事自视甚高可以说人无知可悲

唸书求知的人就会知道人是多么无知，对不唸书的人来说，这招一钓就有…可见阁下不只无知，而且眼睛也不是多好XD…

讨论历史教育最后变成骂人无知

你不唸历史讨论什么历史呢？

从哪看出我不念历史?把历史当教育简直莫名其妙九成历史都不会写在教科书内

教科书里的才叫教育？所以没有教育部之前的人都没在受教育？这不是无知什么才叫无知，这不是不唸书什么才叫不唸书XD…

推alantsueikuninaka建议你去查一下"学术研究"是什么，英文叫做academic research台湾吧的台湾史是从ROC的角度来诠释的，满满党国遗毒，要服用请小心

好吧，看来只有我是党国遗毒的受害者我没有参与过任何的学术研究，只能读课外书没资格讨论

党国？学术？教科书？这不是标准觉青的“论述”XD…

某人很菜没念过国立编译馆的教材吧

战到后面只有指桑骂槐跟污辱 果然专业~

说你党国遗毒就遗毒 大人快铡他只要跟不是党国遗毒的不一样 就是党国遗毒!!懂吗!?话说回来 内容可能是重伤 因为原PO想寓教于乐可是多半卡在参考资料不齐 而且玩家熟悉度太差看很多民初以前的人物 都像路人一样 我看路人武力100也不会觉得很帅气 很猛 更不要说一开始对他产生兴趣加上杜撰编排故事又失真 跟原PO意愿相左 只能说两难