※ 引述《generally (滚来滚去)》之铭言：
: 虽然政治立场不同(本人是深绿吱)
: 但我是觉得就让政治归政治，文学归文学
: 学文言文没什么不好啊
: 可培养国民的文化素养,
: 就像美国人也会学英国文学一样
: 但我赞成减少比例,
: 不该只学宋词唐诗或是论语诗经等等，也该加进台湾古典诗
: 台湾古典诗也是古人写的啊，只不过离现代的时间比较近而已
: 分别为明郑、清领、日治时期诗作,都应列入，让学生能体会台湾过去的历史
: 读起来更有亲切感，而不是把一个遥远又陌生的国度背得滚瓜烂熟却一辈子都没去过
: 还要提高乡土文学的比例
: 我建议还可学新加坡,把世界文学也加进去吧,但为免加重学生负担，
: 列选修就好
你的重点有抓到 这就是一种文化的话语权
如果我们不重视以前的古文学 大家就会逐渐丧失华文学的欣赏能力 即使是白话文学也
有很多引用古文 仿古文的地方 一旦大家无法产生共鸣 白话文欣赏价值会少去一半以上
一旦没古文成分 最后华人文学只有不到百年的根基 最后只会被抛弃遗忘 进而文字只有
沟通功能而没有其它功能 而以后文学话语权被西方拿走 大家也只好欣赏西方文学 或参
加西方文学竞赛
这就好像你放弃国片 大家只崇尚奥斯卡只会看好莱坞一样
至于学习时间 这是另一个讨论点
有时后文化学习是要长时间累积 例如你每天只看5分钟英文 有什么效果吗？
你每天运动5分钟 身体会有什明显变化吗？
学习时间比例是重点 大幅减少比例跟没有其实也没差别了