既然觉青搬出胡适
我就用胡适来解释
为何要学"文言文"
胡适有写道:
人人能用国语自由发表思想——作文、演说——都能明白晓畅没有文法上的错误。
这一条与旧主张第一条无大差异。我所持理由：因为国语文容易学习，容易通晓，而且实
在重要。以我数年来的观察，可以说：中学生作古文的，都没有什么成绩。有许许多多中
等学校毕业生都不能用古文发表他自己的思想。然而在这几年之中，能作通顺的白话文的
中学生却渐渐多起来了。我们认定一个中学生至少要有一个自由发表思想的工具，故用“
能作国语文”为第一个标准。
国语文通顺之后，方可添授古文，使学生渐渐能看古书， 能用古书。学生先学习国语文
到了明白通顺的程度，然后再去学习古文，所谓“事半功倍”，自然是容易的多。学外国
文也是如此，先学好了一种欧洲语言，然后再去学第二种，必定容易的多。还有一个证据
是：据我们的观察和研究所得，可以断定有许多文字明白通畅的人，都不是在讲堂上听教
师讲几篇唐宋八家的残篇古文而得的成绩；实在是他们平时或课堂上偷看小说而来的结果
也就是文言文学习是做为让你用白话文表达的基础。
这样说不用我再帮你翻成白话文了吧!?
※ 引述《c8c8c8c8c8c8 (哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈)》之铭言：
: 那个我想发问一下，先撇开去中国化与否，要小孩学文言文
: 是要小孩学到其中的什么呢?
: 写法? 读法? 其中想表达的意思? 或只是单纯背诵，训练记忆?
: 还是只是单纯要让孩子了解中华文化?
: 现在社会没什么读或写文言文的机会，要了解意境或表达的意思的话
: 那文言或白话便不重要
: 所以到底为什么要学文言文