作者:
dunchee (---)
2016-11-11 23:41:00我算是吧,我是在约大二时开始从更简单的(英文母语的人实际使用的英文)练起,且(想办法)不碰中文。我没有另外碰文法,靠的是中学时背过/记剩下的文法 -- 这"文法"在初期其实常常造成学习困扰。到了后来我完全不理会以前背的文法,这时候英文进展反而神速。更正确的说是到了后来我可以不受以前中学时背过的文法所影响 (我不会以“(传统?)文法规则”为依据 / 我不是靠文法来拼凑英文)比如“分词构句”这四个字我是几年前才知道的(当时我已经在美国多年),但是这相关用法我早就会了(从实际的英文接触/理解 学会的)-- 我不是靠“先背会分词构句所有相关文法规则”之后 我才能看懂这类英文。“会背这文法”和能看懂这类英文没有绝对的先后次序关系 (这就像我的母语是中文,我根本不知道什么中文特定文法术语的所有文法规则条)我中学时候的英文很普通。差别只是我“敢”-- 我敢不买(老师说一定要买的圣经--迪客生词组书,因为我背不起来。我也没有买参考书),我敢“放弃英文”-- 不靠传统方法学(同样的,因为背不起来),我敢承受英文成绩低的长期洗礼当你的"实际英文程度"(你在台湾的"考试成绩"不算--毕竟你实际和英文母语的人沟通的时候不是拿考卷成绩给他看)提升后,你这时可以自行决定(也有能力判断)要不要碰文法(像我就是后来才回头去碰)-- 这时候再碰文法也不迟