新制杂感

楼主: youtien (恒萃工坊)   2014-06-28 12:14:59
1
从各路家长的恐慌,可以反衬出千多年来科举的成功之处。
务实来说,笔试和实际能力的关系不大,不能保证考试高手也是做事高手,可是考试可以
提供一种“平等的感觉”,“我也可以上位”“我孩子也有希望”的感觉,家长,或是想
走现成正路的少年,最需要这种感觉,哪怕它是虚假的,哪怕它其实根本没有承诺你考好
以后就找得到好工作,人也会自行脑补。一个制度能否深入人心,就看它是否能够引动人
的自行脑补。
教改来源于大家对这种制度的不满与痛苦,有些人也明白症结就在这种家长心态,于是要
从制度上否定这种感觉。但方法错了。二十年来的做法,是提出多元入学、适性发展一堆
冠冕堂皇的概念,引大家从这些新概念里找感觉,而不是残酷、慈悲地直接用无情的现实
逻辑打破幻想之所由生。于是可怜而可恶的家长会继续盲目追逐感觉、钻缝、吵闹,你再
讨厌他们,因为教改做得确实不好,也不能不承认他们有一部份的理。
人是感觉的动物,要的不是平等,而是平等的感觉;先有感觉然后失望者,就是反对派的
可用棋子。体认到这一点而能克服感觉、把握感觉的人,才有望从棋子升为棋手。
2
很多人说教改最该改的是家长心态,没错。但你说这句话的时候,你是什么心态?连同我
在内,最常见的,或许仍是这样一种家长心态吧:“你错,我对,你应该听我的。”
孟子说“人之患,在好为人师”,他没说到关键上,关键是教训他人所给你带来的精神胜
利。
好为人师者,可能让人很不爽,可能造成公害,然而错不在教师这个行当,真正的教师就
懂得怎样做,引人去找他们真正需要的,而不只是追逐目前一厢情愿所想要的。
我们也都知道这一点,也都会讲。但大道理谁不会说?说完,你还是没拿出办法;家长和
学生听完,回头还是继续追文凭,他们从你这边学到最多的,是骂词,可以拿去和别人一
起骂,共同推诿卸责,增进精神胜利。
比较少人意识到的,是这些白老鼠和家长,他们数量很多,而且有钱,有青春,这是一个
很大的市场。补教业者已经占了一块,宗教团体、直销团体我想很快会大举进攻。
姑且不论你我想不想进入这个市场分一杯羹,回到“家长心态”这一点上,我们应该反省
、应该自诫的是:对这种有实力(尽管比较散乱),而且有未来的人群,我们应该对以适
当的尊重,不要抱着“我对,你错”的精神胜利心态去不负责任地恣意放炮。
不然,我们和小时候见过的那些口口声声说“为你好”的长辈有什么不同?
3
家长们追逐文凭,追逐的最终目标不是文凭,而是一个面子、一个里子。面子是我脸上有
光,里子是我可以稳稳赚爽爽过。以前家长们依托升学制度、公职体系和金融房产投资追
求、塑造这社会认同,现在部份失效了,剩下的也面临着现实的否定。
家长若不愿与时俱进,最好的出路就是跳过对旧升学制度这个传销系统的依托,自己另组
一个老鼠会,自己造舆论造势,制造一个可以让我脸上自动发光,让我孩子稳稳赚爽爽过
的社会。早做的人就有望成为会首鼠王,晚做的就当下线吧。
作者: Tiunn (guesswho)   2014-06-30 19:19:00
作者: nastika (迎向终局 三个世界的对灭)   2014-07-03 10:18:00
说的好 所谓文凭主义是假议题
作者: tiuseensii (自由主义不可信)   2014-07-14 13:02:00
这时代的人才要有宏观管理能力,埋首苦读是代工思惟
作者: LAbsente   2014-07-15 23:36:00
有竞争就会有牺牲,但没有任何一位家长希望自己的孩子被牺牲。

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