※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言：
: : 顶多就是有些逼迫比较有效率，有些比较没效率，然后逼迫也有其界限，
: 所有的逼迫学习都没有用，或说负作用(吃香灰一个月才好 = 负三个礼拜)
: 引导可能有用
: 问题是，阿艮，一班60个人，老师是有影分身能力有多少引导作用?
: 你可以自己回想，好好思考，跟我说说看你受老师引导以后，到现在还记得啥对你有用
: 我再详细问你问题，科学逻辑的分析看看是不是有用
: 过去我认真问，最后都是没有用
: 当然，误以为有用的人是很多，我也没意见，我只是自己想知道到底有没有用
这问题用心理学的框架，把专有名词梳理一遍，就会变得很好分析
首先要把名词全部订正成专业的，这个过程叫正规化
这是有意义的，因为专业体系里的专业名词，都是系统性的，都有边界，
而且很精简，几个名词和几个联系，所有事情都可以通用解释
你们这边所谓的逼迫学习，专业名词，叫做“恐惧驱动”
或者说“负面情绪驱动”
而这个问题就是情绪与驱动力因果关系的心理学研究，属于很成熟的领域
负面情绪不只包含恐惧，也包含恶意
恐惧驱动是负面情绪驱动的一个子集
比如PTT名人obov在PTT上的行为，就是负能量驱动的一种典型形式（他自己说的）
他研究一大堆东西就是为了呛柯粉，呛柯粉就是他的学习驱动力，这里他就是恶意驱动
还有他以前在股票赚太多，以至于一度生活太爽，负能量丧失
所以没动力上股票版发废文
这些迹象都表示他就是华人典型的负面情绪驱动的
值得注意且很多人不知道的是，其实虚荣心是一种负面情绪驱动，而不是正面情绪驱动
因为说到底，虚荣心是一种没有拥有健全自信人格的一种满足追求
他是上瘾后的喝海水止渴，只会愈喝愈渴，不容易解渴
驱动力其实就分三种，1负面情绪驱动，2正面情绪驱动，3没有驱动力
他与我讲过的人类社会三种组织型态，
1被组织(红海零和赛局)
2自组织(蓝海正和赛局，自发秩序)
3无组织(费拉末人)
只是微观与巨观的差别
你要说负面情绪驱动有没有用，有
因为“被组织”还是比“无组织”厉害
对于费拉末人而言，这是他们唯一会的组织技巧
如果不搞这个，变成末人，其实没有比较好，会更惨
但是负面情绪驱动的天花板达到的高度有限
不会比正面情绪驱动来的持久、连锁性强
正面情绪驱动创造的天花板，比负面情绪驱动高很多
大概就像先进国家与开发中国家差那么多
当然所有人的理想型态，是正面情绪驱动构成的自组织状态
想要进入这个境界，与其修身，我是唯一推荐往先进国家跑路，有效又快