※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言：
: ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言：
: : 你普兰可医学院毕业，结果你现在当医师吗? 所以你当年再医学院学的知识
: : 通通忘光光? 通通没有用?
: : 你自己或家人到诊所或医院看病的时候，你以前在医学院学的知识通通忘光
: : 光了? 通通没有用?
: 说真的，只剩下基本知识，就算小毛病也都还是要请教专业，凭印象常常搞错
: 也别说我这个离开临床这么久的，就是临床医师，别科的事情也常大错特错
: 当年明明都学过，这就是人类的大脑就是这种构造，人脑不是电脑
谁叫你“只凭印象”?
今天法律系毕业且考上司法官或律师，执业的时候，有些大学或研究所时代
念过的理论啥的，也是需要回去翻书确认。
至于大学教授做研究甚至授课，有些主题也是小时候学过有印象，从而知道
往哪方向去找。谁跟你所谓教育就得做到让学生毕业后都不忘记? 你以为教
育核心是在训练学生成为背书机器吗?
你自己医学院毕业以后不往那专业去走，所以你个人经验才会认为大学学的
东西通通忘掉，所以没用的这种偏剖的主张。
不客气地讲，倘若你的主张是正确的，那你还在这里一本正经主张义务教
育的内容要教啥干嘛? 反正教完之后通通忘记了，那都不用教了。
: : 怎样挑选并判定那些是一个国民身为公民绝对必要的基本?
: 请问国家合乎哪个科学? 这是人创造出来的制度
: 所以身为一个国民哪些才是绝对必要，也不是科学，是人决定的
人决定的，所以完全不需要科学证据?
就拿你主张的汉文课只需要教导应用文就好了，首先麻烦你明确指出这种教学
目的想要达到什么目标，或者更具体说，这种训练下的毕业生应该具备者样的
汉文能力。然后请问你的教学方法要采用哪一种，凭啥? 因为这种教学法能达
到怎样的绩效指标等等，从而就有调查数据等来验证。
总之，社会科学或者教育学方面多的是这方面的理论，麻烦你去翻书。谁跟
你什么︰身为一个国民哪些才是绝对必要，是人决定的，所以就不需要任何科
学证据。
: 独裁国家就独裁者决定，譬如老蒋认为大家都要学他看鱼往上游的故事是必要的
: 老蒋也认为要上“文化基本教材”是必要的，当年都他说了算
: 民主国家就应该由民主机制决定
民主机制决定? 怎么决定? 一堆人向你依样在没有任何科学证据的情况下各自
凭感觉决定?
: 现在的问题就是没有决定，台湾人根本从未讨论过啥是国民绝对必要的基本
: 就任凭胡乱塞，课纲的制定也没有经过民主机制，一群象牙塔人决定
: 简直胡闹
在你鬼扯所谓象牙塔的人之前，麻烦妳先去翻社会科学或者至少教育科学方面
各种相关文献。至少随便到硕博士论文网站下载几本教育类的硕士论文，看看
教育专业方面怎样用科学方法课技实验去验证各种教学方法与理论。