※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言：
: 标题: Re: [假设] 台湾中学文史地课纲配合应用目的
: 时间: Sun Dec 10 19:06:39 2023
:
: ……
: 先想一下何谓“义务”教育
:
: 义务，是强迫性质的，跟服兵役一样的，是剥夺国民自由的
: 所以是有绝对必要才会是义务，这就是为何我主张义务教育要最小化
: 只教一个国民身为公民绝对必要的基本，其他你没有理由强迫所有人学
:
:
: 如果你想要提供国民社会福利，让穷人也能免费得到教育，那叫福利教育
: 福利应该是可选择的，不是强迫你只能吃这个
:
: 当前教育最大问题是，他是义务教育，大家想的却是福利教育，搞成四不像
: 义务也不义务(开了很多漏洞你不想去可在家自己教这算啥义务)，福利也不福利
:
: in说的很好，如果是福利教育，应该提供的都是选修，想学啥自由选择
: 也开古文课啊，想学古汉文的，就去选修，但是没兴趣的，一堂都不用上
: : → innominate: 他主张的义务教育大概只有到小学程度，而且是教授社会 12/10 17:59
: : → innominate: 基本规则为主 12/10 18:00
: : → innominate: 不是“技能”，而是基本规则 12/10 18:00
: : → innominate: 所以我也不知道要吵什么，改选修让大家自由选择就好了 12/10 18:02
:
: