(本人现役大学生，路过)
我觉得还是再整理一下论点
论述＆碎碎念放在最后面
懒得看的话不看也行，不影响
很多台湾人的想像：
(义务教育)
小学→国中→高中→大学→就业
｜ │ ↑
└──┴─────┘
实际上的台湾现状：
(义务教育)
小学→国中→高中→大学→就业
｜ │ │ ↑
├──┼──│──┘
↓ ↓ ↓
？ ？ ？
(我理解的)plamc大的主张：
(义务教育)
小学─市场机制→各种私立学校→就业
↑ ｜
└─────┘
(loop)
红色箭头表示该阶段多数人的选择
事实上我大部分同意plamc大以上的主张
但有些地方不太一样：
1.义务教育作为更高阶教育的共同基础
如果将基础知识进行切割后分别教授
想换方向的学生就必须每次都要从头开始
同时学生也很难体会"这学校在干嘛"
如果有个没被排组劝退过的人去读工程...
那画面太悲剧，我不敢想像
2.必须使大多数的民众改变升学至上主义
如果社会大众还是认定"读书才有出息"
那不管怎么改，人最后还是只会挤到那里
"行行出状元"喊了几年，口号还是口号
华人被调教一千多年，早就变成考试的形状了
短时间内要洗掉这种歪风，我看很难