学生选修一门课的动机，通常是个人兴趣或就业需要。《论语》
对就业没有直接帮助，学生也不一定有兴趣，为什么要列为必修？最
主要的原因，应该是帮助学生实现生命的意义和人际的和谐，曾子说
：“以文会友，以友辅仁。”仁是生命的意义，友是人际的和谐，《
论语》的重点在此。兴趣和就业人人不同，可以自由选择，但生命意
义、人际和谐却是与每个人都有关的课题。
现代是多元开放的时代，《论语》课也受到挑战。如西方心理学
也会探讨到生命意义和人际和谐，但心理学是一门科学，科学的特质
是价值中立。心理学提供的是人类心理与行为的客观知识，虽然偶尔
也会涉及到人生意义，但不是重点。又如道家、佛教、基督教也能够
解决人生意义的问题，坦白说我不反对将多元宗教融入必修课，但我
们毕竟是处在中华文化圈，以《论语》做为优先研读的经典，应是合
理的吧！