小弟目前在一小补习班带理化班
学生过这暑假就要升三年级
想请教前辈进度/复习要怎么安排比较好?
理化上课是一周一次 一次3hrs
我的想法是他们暑辅先跟着上进度
等暑辅结束剩下的暑假时间(有三周)来复习一点理化第三册
开学以后进度跟复习时数分配为2hrs/1hr
不知这样的排法可不可行?
另外一个问题 我需要帮学生复习生物跟上地科吗?
其实生物跟地科有点困扰我 这两个科目我都没有教学经验 但学生跟主任都觉得这跟理化
是一起的 都自然科
所以学生复习考先考生物 或 之后国三的地科就"带"一下
那个带就是帮他们画重点 不用上课 印个考卷给他们写&检讨 但上课还是一周一次 一次3
hrs
这对我来说其实满有挑战性的 而且我想问用这种模式对学生真的会有帮助吗?
我比较想故好理化就好 毕竟当初征老师也是写征理化老师阿~
想请问前辈该怎么做才是最好

不管会考还是基测 生物+地科 考的跟理化一样多..

网络应该有补习班有复习进度吧先复习把基础打稳 学期中再复习一,二周应该可行补习班有生物老师吗

暑假复习完第三册，三上学期间复习完第四册生物不上地科会上，这是我的复习进度供你参考

补习班没生物跟地科老师 所以才希望我也能帮忙我也是想先复习点起来放 但怕学校暑辅有进度没跟他们不会 才先上进度

国三会有几次段考只考地科不考理化此时就会有学生问你是否会上地科了

国三理化老师基本上都要会上地科，除非补习班有专门的地科老师，不然到时候风声会慢慢传出去~

地域可能真的有差，我就很纯粹的只上进度理化不复习，三月跑完利用7.8周快速复习，补习班另外有开30堂的1-4册总复习和地科