最近去试教了一个学校教的很超前的国中生数学，他们一教完一元一次方程式就开始上二
元一次了。
目前遇到的问题是弟弟没有办法把文字转成符号，或是2x-4y=y,y=?他不会算，解答只能
写到5y=2x。如果要让他左边除五，右边要跟着干嘛?他就会让y=x(也就是右边除二)，问
他为何他是因为要两边相等！跟他说要两边一样除5，他会没办法接受(就是一知半解的感
觉)，解题比较偏向靠直觉
还有一种是，题目说y=?,要以x表示，他会把题目理解成y=x
想请问像这种情况，直接从未知数观念开始打掉重练+抓题目给他写，最快最稳对吗？有
疑虑是因为他学校教的太快了，加上一个礼拜可能只有一堂课(两小时)，但也怕东漏西漏
，到处补然后无法给他完整的观念。
谢谢各位大大！