现在这位男学生国三，
小一的时候去美国，读到小四，
回台湾继续五年级，到现在。
只在美国读了这四年他就觉得自己是美国人、英文天才、英文无敌。
每天说国文难不想念，英文好简单，
现在国文模拟考只拿两分，（满分七）
英文也不是多顶尖毕竟美国小学程度而已，
所以国三题目还是会错个两三题，
当然不是那种托福满分的程度。
但他就会一直说喔托福喔，看过啊简单的要死，
刚刚国文文言文看不懂，我就说就算英文系也是念莎士比亚也很难，
他竟然回：难？超简单好吗根本故事书！我看过！
我整个吐血了我说求你在外不要这样讲话会被英文系的揍....
想问大家教到这种学生会反驳他真的不厉害吗？好想让他看清，年纪轻轻就活在自己世界
满傻眼的～
另外加问：排斥国文有什么方法呢，他连会考阅读题组都用猜的，他没办法读文章这类的
，他读不下去，就是非常排斥
谢谢

叫他看文言文翻成英文

这种个性我猜他在校人际应该普普通通，偶有闲语吧

=口=都国三了还这种个性..应该是改不了了不知道你直接拿托福的题目给他做，他会不会认清现实？

这种我就会放掉，太浪费时间了我曾经教过一个高二学生，他从幼稚园就开始学英语国中会考他英文考C我教“三单现”教了10个月，他都是嘴巴说会写功课或是造句又都忘记加S最后妈妈觉得我的教学没成效，所以跟我说抱歉要结束合作我反而如释重负最后一堂课我们没上英文，我跟他聊他的未来他充满信心地说他要不靠家里的帮助当上跨国企业的高阶主管我说英文不好不太可能他说英文这种东西届时会船到桥头自然直他还说，英文不是他的专业，他的专业是其他东西....你问我他国中会考考多少？.....好像是3B2C还是3C2B然后功课常常写不好，结果常常评论国际大事我只能说，谢谢他提升我的眼界

家境好的小孩读不好书生活还是可以一帆风顺 努力交心他还是不听就交给更厉害的吧(._.)

如果是我，我会像l大和s大一样，拿他说简单的来考倒他耶，（让他臣服于我，哈哈）。例如我现在手上有一个学生，我刚接他的时候，家长和他都以为他的数学好到可以跳级了。他因为就读偏乡学校，所以当然是第一名。但是想当然尔，偏乡学校的题目程度和都市的落差很大。所以我一开始教他的时候就先拿奥林匹克资优数学让他写题，他发现很惨后，就愿意让我重头导正他一些不正确的观念了。现在的程度才真的是可以去都市拿前面名次～

叫他看文言文翻成英文

这种个性我猜他在校人际应该普普通通，偶有闲语吧

=口=都国三了还这种个性..应该是改不了了不知道你直接拿托福的题目给他做，他会不会认清现实？

这种我就会放掉，太浪费时间了我曾经教过一个高二学生，他从幼稚园就开始学英语国中会考他英文考C我教“三单现”教了10个月，他都是嘴巴说会写功课或是造句又都忘记加S最后妈妈觉得我的教学没成效，所以跟我说抱歉要结束合作我反而如释重负最后一堂课我们没上英文，我跟他聊他的未来他充满信心地说他要不靠家里的帮助当上跨国企业的高阶主管我说英文不好不太可能他说英文这种东西届时会船到桥头自然直他还说，英文不是他的专业，他的专业是其他东西....你问我他国中会考考多少？.....好像是3B2C还是3C2B然后功课常常写不好，结果常常评论国际大事我只能说，谢谢他提升我的眼界

家境好的小孩读不好书生活还是可以一帆风顺 努力交心他还是不听就交给更厉害的吧(._.)

如果是我，我会像l大和s大一样，拿他说简单的来考倒他耶，（让他臣服于我，哈哈）。例如我现在手上有一个学生，我刚接他的时候，家长和他都以为他的数学好到可以跳级了。他因为就读偏乡学校，所以当然是第一名。但是想当然尔，偏乡学校的题目程度和都市的落差很大。所以我一开始教他的时候就先拿奥林匹克资优数学让他写题，他发现很惨后，就愿意让我重头导正他一些不正确的观念了。现在的程度才真的是可以去都市拿前面名次～

自大就是自卑的体现，懂吗？他得用吹嘘英文的方式填补对中文的缺失啊老实说我多益阅读题组也是用猜的，也能懂他写中文阅读的感受可能紧张冷汗直流无法冷静读就是协助他拆解文章，从高年级程度的文章大意整理开始慢慢教了

自大就是自卑的体现，懂吗？他得用吹嘘英文的方式填补对中文的缺失啊老实说我多益阅读题组也是用猜的，也能懂他写中文阅读的感受可能紧张冷汗直流无法冷静读就是协助他拆解文章，从高年级程度的文章大意整理开始慢慢教了