刚好这一两年接了较多家教，对于你的状况可以稍微给一点建议
但首先你给的资讯不足，case来源不同，状况也会差很多
认识介绍的接成功机会最高，但看你描述应该不是
找家教网的话，
有些家长是短时间找许多人试教，再选一位适合的，这种成功率低但很好检讨
有些则是没那么急，贴个文征个老师，没征到就算了。
这种可能不是你的问题，但也可能有许多可以改善的地方
通常我只有认识的介绍才不收车马费，其他都会酌收1小时钟点
: 有一个是说好要试教，结果去了现场，只有家长面谈，谈了30分钟才说是学生今天心情不
: 好没办法上课
这就是为什么要收车马费= = 如果你真的想接可以后续约试教，这种我会放生
: 另一个是要约试教，结果电话面谈后无声无息...
自己做后续追踪，太消极人家可能早就找好别人了
: 后来的一个是看到我的履历主动约试教，第一个是学生主动跟我洽谈的，说自己高三要冲
: 刺，但是问想要加强的地方支支吾吾说不出来
: 好不容易说出要改进的地方，结果到了现场要试教，学生说其实这个部份他想放弃（？
: 硬著头皮把课上完，教完后就没有下文了
这例子完全是你的问题了，没有办法协助学生改善，那他干嘛找你家教?
学生能主动提问题最好，不能的话就是家教老师需要做的
请他写一些东西之类，看一下他的状况决定未来上课内容
另一个问题是，他如果没说自己想上那个章节，临时提个课内问题你没办法解决的话
那说实话，我认为你不适合教高三，甚至不适合教高中课程
但也没这么严重啦，每个人都是从新手开始，这部分慢慢练就好
: 第二个是家长跟我洽谈的，要约试教的时段刚好我不在，于是改约隔周
: 试教地点是家长的公司，一到就直接试教，教了一个小时后家长就说接下来还有别科家教
: ，很客气的把我请出门了，从头到尾跟家长没说到超过三句话，也没有等到通知
大概是我前面说的海选式家长，找了不少人试教，纯让学生选择学生，学生没选择你罢了
你可能要给多一点内容才能知道改善的点(是否事先知道范围，上课情况等等)
: 我试教的内容通常会先问学生比较弱的地方，在准备相关主题的教材试教
: 如果是要加强学校课业的，会请学生直接拿出课本或是考卷直接检讨
: 经过这几次经验也会觉得是不是自己应该准备完整的一堂课，而不是以学生的问题下手...
你必须要准备完整的一堂课，也必须以学生的问题下手
家教最大的价值就是当学生反应不同时，你必须改变教学步调
我感觉你的明显问题有几个
1.如果学生不知道自己哪边弱，但成绩没上来，你会不知道怎么办
2.如果学生认为你准备的相关主题太难/太容易，你的应变可能会有问题
3.如果学生要加强学校课业，
但不想你来检讨学校课本讲义考卷，那你会不知道你要干嘛
(第3点蛮常发生的，有2个+的学生换掉之前的家教老师，
都是跟我说他觉得那家教只是把学校老师说的重复说一次)
至于如何提高接案率，就请其他前辈补充了。
我觉得我一直都是靠很强的个人特质接家教的，可以分享但可能不太适用
: 有爬过文觉得可能是我太玻璃心，但因为这次的经验实在跟以前相差太大，想要问问看各
: 位的建议
: 谢谢各位了～