※ 引述《f5j (ffivej)》之铭言：
: 学各种东西后(不限书本)，
: 在教学时，会把所学的精华要点公开吗？
: 我某一朋友认为，
: 天底下没有白吃的午餐：不管哪门学科，
: 精华的观念都是学者大量苦读、不断整合、长年沈淀累积，
: 最后才悟得重要且正确的东西。
: 所以他学各种东西，从来不会把要点公开。
: 我认为，他说的没错，
我想这世界上除了极少数比例也许是5%的人不会保留而全部公开以外，
-这些人也许是宗教信仰上的虔诚，很伟大。
但其它的人都会留一手的，
不承认的人就只是虚伪而已。
有所谓的密诀、密方、专利权，就是在利用名、利去激励人努力领悟、学习，
以换得这些宝贵的东西，来制造产品，供大众使用。
这些领悟是经年累月，十几年以上的青春换来的，很珍贵，
所以爱迪生的那家奇异电气还在啊。
在体育界方面，
体育选手也不会把自已的独门技巧拿出来教人，
一辈子打球就是靠这几样吃饭。
做菜的食谱也是很珍贵的啊。
几乎各行各业都是如此。
而且教育部也没有规定一定得把这些东西公开啊。
就算规定了，也拿不想公开的人没办法。
所以我发现到很多家学在古代都是只传子。
不会写在书本上，书本上那种便宜几百块，
台湾出版业不发达也赚不了多少版税，
又有盗板和线上免费分享，
我想只有傻子才会为了赚那个钱把自已的方法全部公开。
我祖孙三代都是医生，跟第1代考上医生的，
那种医术就有差别，也因为有经验的传承，
才会激发人努力去钻研知识，
至少孙子成材的话，还可以回馈自已。
至于平常没有花时间在上面的人，
当然享受不到这种好处，
也很公平合理。
: 毕竟平常总是要比别人花费更多的时间、精力去研究某个区块或知识，
: 而且受教者往往也不一定会知道，
: 这有可能是教方长久以来心血的结晶！
: 即使现在网络 google 很发达，
: 也是要花上一些时间成本去搜寻～
: 但我自己又何尝不是站在巨人的肩膀上，
: 使用了别人的资源才得以成长？
: 只是，常常会觉得付出与回收不成正比呀…
: 也许，哪天热情消失殆尽，就会故意变成一问三不知～
我是觉得可以保留最菁华的百分之10。
公开百分之90。
其实我觉得这百分之90已经够多了，
学生只付一点点代价就能得那么多，
想再多拿那百分之10就是贪心了。
那个就用剩余的人生岁月自已去领悟吧。
: 而我在教学时，
: 为了让非本领域的人也听得懂，或者让同领域的人更清楚，
: 会尽可能用白话的方式解说，
: 当我用白话的方式时，不只要先消化吸收，
: 并以自己方式做出的最佳诠释，
: 要达到如此通透直白，大部份都是下过苦心琢磨的，
: 有时就已经不仅仅是精要，也有可能是最核心的逻辑精华！
我也是会用很简单的话语拿出来教人，
我在这个板一直都是用国中生程度的话来说。
反过来说，我读很多教科书都很艰涩难懂，
也许就是作者想保护自已的知识财产权吧。
如果只看书就看得懂，谁还愿意去补习班上课呢？
苦心钻研只有经历过相类似历程的人才能明白可贵之处，
你讲给国、高中生、大学生听，他们会觉得说
就这样子简单的东西，也要想几十年？
被嘲笑是有可能的。
很多道理是有这样子的理论，学过后说出来蛮简单，
但是要无中生有去悟出来、创造出来很难。
本来无一物，何处惹尘埃。
这句话只要稍微有唸过书的人都晓得，
只是讲出来的第1个人就是不简单的。
不然为什么佛教东汉时期传过来，经过那么多年了，
到了唐朝才有人讲出来。
被苹果打到头的过去的人不在少数，
但是只有1个领悟到万有引力。
: 虽然如此，但从某方面来说，
: 有的时候反而可以被点出一些盲点，
: 一种 open source 的概念！
: 所以有利有弊～
: 不晓得大家对精华要点公开，又有什么看法呢？
: 以及会用白话的方式教导吗？
: 补充一下，这边指的是无偿的部份，谢谢。