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　　拚命将知识塞进学生的脑袋里，真得是最有效率的方法吗？即便是，为了效率而让
学生失去对学习的热诚，真的值得吗？
　　陈静雯愈是去思考这些事情，就觉得愈纠结，这天午休，陈静雯跟戴世辉一起负责
学校的国语文抽背，这是由XT国中教务处主持的活动，每周二朝会时抽选一个号码，每
班此座号的学生午休时得到图书馆进行当周选定内容的背诵，内容包含四书、唐诗、词
曲、古文等，为了制作这个活动的奖励品，陈静雯跟戴世辉花了好几天制作印上诗词及
插图的书签，搞得人仰马翻。
　　陈静雯趁著抽背的空档问戴世辉说：“你去跟课了吗？你觉得你的指导老师上课怎
么样？”
　　戴世辉瞄了瞄四周的学生，确定没有人注意两人的对话后说：“老实说，很无聊，
我都快睡着了……”
　　陈静雯说：“很无聊……你也这么觉得呀……可是理化课不是有很多实验什么的，
应该会有趣一点才对，你还是觉得很无聊？”
　　戴世辉说：“做实验？你别开玩笑了，你不知道当理化老师的人最怕做实验了吗？
带学生去实验室做实验要冒多大的风险你知道吗？只要有学生出个意外，赔都赔不完，
我的指导老师就是从不带学生去做实验的那种理化老师，上课就是用板书跟口说，连影
片都不放给学生看，跟我们以前国中在上理化课的时候一样。”
　　陈静雯说：“你也觉得现在的上课方式跟以前一样？”
　　戴世辉点点头说：“跟我当国中生的时候没什么差别，即便有些微小的变化，但本
质并没有改变，就是把大量的知识想办法塞进学生的脑袋里罢了，一点进步也没有。”
　　两人一阵沉默，仿佛多年来的期望化为乌有似的，本来陈静雯还满怀希望，希望自
己自国中毕业后七、八年再度重回校园，看到的会是崭新的教学方法和吸引学生的授课
内容，没想到国中校园中的时光仿佛停滞了，看到的光景与七、八年前竟然没有显著的
差异！台湾的教育发生了什么事？
　　陈静雯开始感到忧心了，现在的世界进步得有多快，台湾竟然还在用上个世纪的教
育方针在教育下一代！这样教出来的学生以后将怎么跟全世界的人才竞争？
　　陈静雯看着手中的《四书读本》，思索著让学生死背这些古圣先贤的言论是否真有
用处，正当出神之际，下课钟声响起，图书馆里的学生们一阵骚动，争先恐后地急着要
离开图书馆，仿佛在逃离什么牢笼似的。
5-1
　　这天放学后，陈静雯查看手机，发现张沁歆打电话给她，正当她在思索张沁歆为什
么要打电话给她时，电话响了起来，陈静雯接起电话，电话那头的张沁歆过度兴奋说：
“喂，陈老师，你终于接电话啦！”
　　陈静雯有些无奈地问说：“张小姐，你有什么事吗？”
　　张沁歆说：“普考放榜了，你猜我平均几分？”