好读无音乐网志版:
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这是我第一次看3D电影。就动画来说，五彩缤纷的食物确实让人食指大动(除了烤鸡
有点恶心之外)；就剧本而言，我觉得缺乏惊奇，剧情走向大半不出所料，但对小朋友仍
有教育意义。
一、 浅谈原著：
《食破天惊》改编自家喻户晓的同名绘本。这本书经常被学校用来激发学生的想像力
、让学生认识各种天气与食物、教导学生人与环境的关系、甚至谈到“移民”议题，读者
锁定在8-12岁的孩童。书中主角是祖孙三人。故事一开始，爷爷正准备孙子的早餐，却不
小心把煎饼甩到了男孩头上，这触发爷爷说了一个有趣的床边故事。
爷爷说，很久很久以前，有个城镇没半间杂货店，因为天上下的不是雨、不是雪，而
是食物！雨是汤、柳橙汁；雪是薯泥；风则带来了汉堡。居民照三餐出门装食物，天降什
么就吃什么，电视气象预报就等于他们的菜单。
直到有一天，天上竟然掉下来巨大的煎饼与肉球，压坏了房舍、也吓坏了居民。最后
，居民只好离开家园，运用巨大三明治作成船帆，前往新的城镇落脚，只是他们从此之后
，就得习惯上街采买食物、自己下厨的日子了。
第二天醒来，姊弟两人到外面乘雪橇玩，他们开始想像著，这霭霭白雪就是美味的薯
泥。绘本想说的重点有两个，第一，天有不测风云，人不能总是仰赖外来的供养；第二，
故事有助于激发孩童的想像力。这本三十二页的小书，就连大人，也能看得津津有味，简
单却不乏惊喜。现在，我们就来看看改编成动画的《食破天惊》，是否也同样老少咸宜呢
？
二、3D动画《食破天惊》
要把三十二页的小故事搬上大萤幕，绝非易事，动画剧本保留了从天而降的食物，其
他元素全不见了，就连绘本所体现的寓意也不复存在。
动画主角是个富有实验精神的科学家，虽然备受嘲笑，仍执意实现自己的发明梦。他的故
乡以沙丁鱼闻名，但沙丁鱼始终带动不了经济，也吸引不了观光客。最后不负所望，他终
于成功用水制成了食物。想吃什么就有什么，汉堡、冰淇淋、牛排、雷根糖、果冻任你点
，但几乎都是垃圾食物。众人拍手叫好，主角的父亲却不这么认为。
为了解决剩下的食物，主角还发明另一台机器，将这些食物投掷到远方。市民与市长的胃
口越来越大，点菜单越来越长，当然居民的体型也横向发展。直到有一天，从天而降的食
物越来越大，意大利面龙卷风、“大”亨堡一一出笼。当然，这场浩劫终究还是被主角平
定了。
动画剧情的走向，全在我的意料之中。动画想说的重点有三：第一，锲而不舍的科学
精神，但过于极端可能招致灾难；第二，人性的贪婪；第三，吃过多垃圾食物会胖。当然
，这三个主题都很值得探讨，但成人绝不会满足这样的剧情安排。
三、绘本vs. 3D动画版
显然，动画版留下绘本最著名的部分──食物从中而降，却谱出截然不同的故事。绘
本中的灾难是自然现象，居民各个都乐天知命，天降什么就吃什么；动画中的灾难是人为
造成的，一切导因于人类的口腹之欲与贪婪。绘本并不交待食物从天而降的原因，将其当
成特殊的自然现象；动画却特别强调这种气候的生成原因。最重要的是，绘本可以带领孩
子探讨各种天气、各种食物、人与环境的关系、甚至是移民问题；动画则涉及天气、垃圾
食物、科学精神的悖论、人性的贪婪。
对孩子来说，这两种版本都有教育意义；但对于成人，我反而偏好绘本，毕竟动画所
处理的议题与题材，有太多剧本诠释得比它好。不过，如果单纯想欣赏3D电影，《食破天
惊》可说是“赏心悦目”的选择。