自由开讲》学校不能教同志教育 ?
王慧慈
日前有家长团体召开记者会，表示学校不能教同志教育，因为担心异性恋儿少会被教成同性恋儿少，生理性别女性（男性）会被教成性别认同男性（女性）。笔者纳闷，为何每隔几年，这个梗就要被拿出来炒一次?
笔身为一个跨性别者，小五时被一位坐在我后面的男同学，每天每节课，趁在上课钟声响后到老师进到教室前的空档，用手轻拍我的后脑勺并且口中唸著“娘朖腔”，每拍一下就唸一次，一连拍了好几下，直到老师来了才罢手；
国中时候，同学在教室后面打架，全班同学在旁围观（此时若有人离开教室会被视为抓耙子），忽然有人从我后面把我推出去，在打架的两人变成转而打我，之后有数位同学上前补上几脚;还有我的父亲，在第八节课把全班同学留下来，把我叫到教室后面，然后开始和同班同学共同列出我的十大缺点，并且写在黑板上，教室在三楼，我有一个冲动，想要从三楼一跃而下。如果当年有同志教育，这些事情或许都不会发生，如果当年有同志教育，叶永志也不会枉死（叶妈妈对不起，我又再一次消费他）
有线电视频道某旅游生活频道，在今年初至今，于深夜时段，播出一个跨性别青少女记录片《我是女生》，内容记录主角洁丝一家人从发现洁丝为跨性别儿童开始，从不能接受到以同理心理解，到全家人接受并协助她开心的过生活，洁丝并且出版一本写给儿童的绘本书。
若干年前，女性是没有投票权，也没有参政权，更没有受教权的，但现在都有啊，这就是性别平权的概念，同理，当学校教学生要尊重“性/别”差异时，家长们有什么理由反对呢?
笔者认为，这些家长团体可能太过拘泥于“教”这个动词，因为学校有教学生就要学，所以异性恋儿少就学做同性恋儿少，但是同性恋跟性别认同是天生的，是怎么学也学不来的啊，至少我沈浸在生理男性别认同亦为男的主流下，我的性别认同还是女生，那这个社会的主流化教育是否也失败呢？如果把“教”同志教育改成“介绍”同志教育，“教”学生要尊重“性/别”差异，这样这些家长团体，会不会反弹比较没这么大呢？
（作者为公共汽车司机）