中时电子报╱丁文玲专访
2007-06-06
被誉为当代精致美文派名笔的简媜，突破过去风格，出版多达十二万字探讨
教育问题的“老师的十二样见面礼”。这不但是她睽违读者三年后问世的新
作，也是第一次彻底走出过去纯文学殿堂，尝试与读者进行对话。
已为人母的简媜抛开了往昔细雕的文字，也不再天马行空，以意象与美文铺
陈她的情感。现在的她反而急欲和所有为人父母师长的读者，讨论台美教育
的差异。
去年夏天，简媜跟随学者丈夫赴美学术交流半年，儿子也搭上“游学”的风
潮，有机会在美国的小学就读一个学期。母子俩事事新奇，也激发了简媜蛰
伏已久的写作欲，连画带写又摄影，完成厚厚的一本书。
“我对于如何教出一个资优生，一点兴趣也没有！”简媜笑着解释，她只是
想尽自己的一份力量，让台湾的孩子与家长快乐一点，不要总是看到一群“
大苦瓜”、“小苦瓜”愁容相对。
新书“老师的十二样见面礼”，指的是简媜儿子在美国小学开学的第一天，
拿到美国级任老师给学生的一个牛皮纸袋，里面有十二项奇奇怪怪的东西，
每一样却都蕴藏着令人感动的深意。老师在牛皮纸袋里，赴上一封短信，解
释这十二项礼物背后的意义。像是牙签是为了“帮助你挑出别人的长处”；
橡皮筋是“保持弹性”；棉花球是“记得这间教室充满和善的言语与温暖的
感情”。
直到现在，简媜提起她初见这个牛皮纸袋的感动，还是忍不住眼眶泛红：“
台湾的孩子，什么时候才会在校园里，收到这样紧紧环绕的爱？”
简媜一家居住半年的地方，是位于美国科罗拉多州北部的柯林斯堡（Fort
Collins）。这地方在近十年来，多次获得不同杂志评选为“全美最适合教
养孩子”的城市之一。简媜儿子就读的只是一所非常普通的公立小学，学校
里却能够为孩子开设“CSI鉴识科学”、“机器人”、“野外探险”…等犹
如大学才有的选修课。简媜说，她想藉著写作这个媒介，提供教育当局与师
长一些建议。