看了这本书 让我很想去美西的科罗拉多州
‘Colorado，西班牙语，意为“红色”，中译科罗拉多，感觉不出色彩缤纷之美。’
倒不是因为书中所描写的山水颜色以及美丽照片
(不过有这些插图让我可以更大声地推荐:)
而是那样理想中的教育环境竟然能够在一所公立小学中实现
为什么我们做不到?! 确实令人动容
原先因为人口外移 就像台湾许多乡下小学一样学生外流面临废校的窘境
新聘的校长决定成为国际小学 配合附近大学其国外学生及访问学者子女就读的需求
做了一连串的配套措施 并不是单单只有名号吸引人而已
而非跟你说负责这项某某工作的是李小姐 去到位子上发现她目前不在 旁边帮忙的陈小
姐要十分钟后才会回来 等到二十分钟后好不容易办完一道手续 又跟你说下一个项目请
找xxx ......(现在政府机构服务已经大有改进 不过听的人会不会觉得似曾相似? 上面说
的似乎就是传统公家机关给人的印象呢)
学校很大一个重点是推阅读(涵盖一整套的图书馆设计管理云云)
推广阅读是举办阅读周或月、请名人来演讲就可以做到的吗？
对一个可能数学有2张作业、国语有3张作页，自然社会各科也派有作业的情况下
如果到十一点才能做完就寝的小学生而言 睡前阅读难道不是一种苛求???
诚如简媜所言:今天读5页，明天读3页这样子不叫做阅读
阅读是一旦拿起书没有看过瘾..到了眼睛该休息时绝对放不下的
为了让孩子们每天阅读20分钟
学校派的功课只有可能隔几天数学薄薄的一张纸~上面载了三五道题目
提醒父母让孩子每天做功课的时间含阅读尽量不要超过40分钟
其他算是国家或者算州政府的措施了~~有足够的运动场地提供孩子们遨游
而不是总在学校、安亲班、补习班狭小的教室里徘徊
里面的数学课本内容颇教我感兴趣
‘虽是介绍世界地理，其实隐藏很多数字资料，可说是巧妙地用数学语言来描述世界。
‘不是小明有十块钱小华是小明的五倍两人共有多少钱之类，而是接近Discovery与国家地
理杂志的知识性描述。
我不禁想像，那些写教科书的编辑群中，除了数学家还有地理、历史、经济学者，
才有可能拉高视野。那么，从这种视野养出来的孩子，他一定相信数学是可以处理国家
大事、世界问题的一门学问。’
读到这里....我不禁想哭
是啊~~日常生活中有计算机以及电脑可以帮我们处理许多精密的计算
重点是观念而不是那样的斤斤计较
不断写测验卷或许可以在测试中获得高分 但是在研究精神上我们确实比不过人家
还有还有 是怎样的教育热诚
让老师不用靠体罚也能抓住人心
不只是学生 教师也沐浴在愉悦的氛围中教育
是什么样的老师会在开学第一天给下面这十二样见面礼
第一件牙签。挑出别人的长处。
第二件橡皮筋。保持弹性，每件事情都能完成。
第三件OK绷。恢复别人以及自己受伤的感情。
第四件铅笔。写下你每天的愿望。
第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK。每个人都会犯错，没关系的。
第六件口香糖。坚持下去就能完成工作。而且当你尝试时，你会得到乐趣。
第七件棉花球。提醒你这间教室充满和善的言语与温暖的感情。
第八件巧克力。当你沮丧时会让你舒服些。
第九件面纸。to remind you to help dry someone's tears，帮别人擦干眼泪。
第十件金线。记得用友情把我们的心绑在一起。
十一，铜板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有价值
而且特殊的。
十二，救生圈(救生圈形糖果)，当你需要谈一谈时，可以来找我。
简媜那一小时的分享是非常棒的导读
而我有幸从这个板看到消息到现场聆听^^
我那天听完心里就在想......
既然现今因为少子化导致教师过多
那么我们为什么不能够教室里二三十位学生就好
在地狭人稠潮湿闷热的台湾 一间教室塞满四五十个人真的太多了
看完书会使人心胸变宽阔 多么希望哪一天在台湾也能见到这样的教育环境
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真的很值得去看看甚至买回家唷~~
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