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作者: zkow (逍遥山水忆秋年) 看板: AfterPhD
标题: [新闻] 108课纲错了吗 关键答案是“粥多僧少”
时间: Sun Oct 16 19:41:18 2022
108课纲错了吗4／大学申请入学只会越来越好录取？关键答案是“粥多僧少”学校不想减
招
CTWANT
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台湾首府大学日前传出停办，学生组成自救会进行抗议陈情。（图／报系资料照）
[周刊王CTWANT] 今年三月学测申请入学第一阶段放榜后，学生社群立刻出现荒谬放榜分
数”的讨论，七月底分科测验入学放榜后，话题换成“低分高就”，明年考生的命运会如
何？“近年大学个人申请入学，只会越来越好录取。”儒林补习班桃园班主任陈顺基有了
答案，因为“粥多僧少”。
因此，坊间传出考生明年最好拼“分科测验”低分高就胜算较高一事，陈顺基提醒，“大
学端有陆续在调整招生人数”。而大学招生委员会联盟会表示目前尚未有确定名额，要等
到11月1日大学招生简章出炉时，教育部也会一并公布各大学在各阶段的招生名额。
陈顺基分析，近年大学申请入学会越来越好录取，因为“招生名额占比年年提高，而111
年至117年间学测报考人数将年年减少”。国教行动联盟理事长陈铁虎观察，“目前大学
招生名额应该都不会变动，也没有学校愿意开第一枪去缩减人数，所以明年招生名额应该
还是很多。”
据教育部七月公布“111至126学年度各教育阶段学生数预测报告”，受少子化影响，未来
16年大一新生平均年减2900人，到了114学年大一新生数将首度跌破20万人，并预告117学
年将降到17.7万低点，因为这一年学子属虎。
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教育部预估大一新生以及高中应届生111-124年人数变化趋势。
“粥多僧少”的情况，在今年大学升学三管道繁星推荐、申请入学及考试分发中，以考试
分发最明显。据大学考试入学分发委员会统计，今年总招生名额较前一年增加3,023人，
总数为39,350人，而总登记人数较前一年减少9,272人，仅25,297人，最后总录取人数
25,028 人，使得录取率高达98.94%，招生缺额高达14,493人，较前一年大增11,761人，
缺额率飙上36.83%，双双创新高。
对此，大学考试入学分发委员会表示，今年招生缺额数增加主要受到少子化影响，报名分
科测验人数骤降，且繁星推荐、申请入学等各管道等，前者回流919位，后者约10,294位
回流。
全国大学仅11校没有缺额，以台湾、清华、交通、成功等顶大为主，有缺额的51所中，公
立大学 22 所，私立大学29 所，其中仅以分发入学管道统计，有12所大学缺额比率大于
80%；若以学群区分，缺额比率最高则为外语学群约 62.47%。
缺额数达2,378人居冠的文化大学教务长方元沂表示，“少子化还有今年考生分科测验的
报考动机低，以及公立大学名额增加，因此产生‘粥多僧少’的现象，加上考生多有‘先
公立后私立’的选校惯性，所以私立大学真的会面临相当大的招生压力。”
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文化大学教务长方元沂表示私立学校将面临招生压力。（图／翻摄自方元沂脸书）
“想解决少子化，公私校同步减招，可说是绝大多数学校的希望。”私立大学校院协进会
理事长、大同大学校长何明果指出。不过教育部认为，“台湾目前大专公私比仍有相当差
距，不宜同步减招，也就是公立大学没有要减招的打算。”
无论僧少粥多，还是今年分科测验入学出现“低分高就”，丹凤高中高三语文实验班导师
张文承还是建议准考生们，“透过个人申请的管道。”因为学生要准备的东西太多，有些
学校甚至到6月才公布申请入学放榜结果，大幅压缩考生准备分科测验（今年7月11、12日
）的时间，所以“大家能赶快考上还是就考上吧。”
国教行动联盟理事长陈铁虎则表示，“除非是明星学校想要拼医学系、顶大，不然大家多
半学测能上就赶快上，不会因为今年低分高就情况严重就硬要考分科测验。而且有了今年
的参考值，明年低分高就的情况应该不会这么严重。”
对于明年学生会建议选择个人申请还是分科测验？前镇高中地科老师刘育宏接受CTWANT采
访时表示，“重点是要厘清学生是什么样的人。”其实越好的高中，考分科测验的学生越
多，因为大家想要抢医学系这类的热门科系，“如果跟自己成绩差不多的同学在分科测验
进入更好的学校，那也没办法，这就是人生啊！”
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六龟高中是高雄市唯一偏乡市立高中，今年有8名同学以繁星入学，文组艺术理工皆有。
（图／高雄市教育局提供）
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108课纲错了吗2／还在摸索兴趣没学习历程可上传？　“教育不再削足适履，学生要自己
找鞋子”
记者：刘芯衣 2022-10-16　06:00
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学习历程怎么做？阿滴英文请了四位108课纲第一届毕业生经验谈，两周吸引15万人次浏
览。（图／柳稚泓提供）
究竟“学习历程”要怎么准备？学生家长们仍一片雾煞煞，英文教学Youtube频道网红“
阿滴英文”日前制作《大学入学不公平？学习历程用不到？首届108课纲毕业生甘苦谈》
，影片上架两周引来近十五万人次浏览，受访者给学弟妹的建议是，不管学习历程在入学
时有没有派上用场，“不在乎终点模样，才能开始得漂亮。”
CTWANT访查发现，大部分高中生对于自己的兴趣跟喜好仍在摸索挖掘中，“这个时期的孩
子，‘什么都好，但也都还好’，这种时候也没东西可上传学习历程档案，实在很困扰。
”国教行动联盟家长部长、同时也是高中学生家长的王瀚阳表示，“当小孩比较被动，没
有明确想要考的科系时，其实家长都更着急。”
一位新北市高三陈姓学生告诉CTWANT记者，“其实这两年多，我都没有花很多时间在制作
学习历程档案。”他说自己顶多传了3份而已，身边的朋友们对于上传档案也并不积极。
丹凤高中高三语文实验班导师张文承在接受CTWANT访问时坦言，对于一般学生则是“求有
”就好，“老师不能对学生的学习历程档案打分数或是退件，班上很多学生都没有心思准
备，多半都是‘想到再传’。”　
更麻烦的是“造假”。“现在有很多在帮忙制作学习历程档案的，付个几万块，有很多资
料都可以帮你无中生有。”张文承老师观察。
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立委洪孟楷（中）指部分“学习历程档案”以商品形式在电商平台贩，有造假失真之虞。
（图／报系资料照）
前镇高中地科老师刘育宏则提出另类观点。“学习历程档案其实不是要看你如何为了这个
科系学习，而是要看你学习了什么、经历了什么而想要进入这个科系”他向CTWANT记者表
示，“所以就算放跟科系无关的内容在学习历程档案也没关系啊，因为那就是你的历程。
”
刘育宏举例，学生常会认为是不是只要把学习单、笔记或是报告上传就好，“重点不是结
果，是学习的过程”如果只要看结果，其实就看考试成绩就好，“做学习历程档案时是要
思考自己跟其他人的不同”。他强调，要呈现自己是个“有态度、有能力、有潜力的学习
者。”
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竹北高中开设多元课程，也提供学生选修，成为学生学习历程中的一部分。（图／报系资
料照）
新课纲才起步3年，第一届刚考完大学，刘育宏说：“其实没人知道这样到底好不好，要
等到5年、10年才有答案。”他赞同这样的改变，代表社会在进步，不再只用成绩判断学
生，“以前的教育方式是要学生削足适履，但是现在是要学生自己找鞋子。”
桃园儒林补习班陈顺基主任也表示，可以鼓励学生制作学习历程档案，让学生在高中三年
维持多接触课外活动，“对于适应大学生活是有帮助的。”他认为这可以当作未来进大学
以后的分享，而不是进大学以前的分数，“这样会让学生认为做档案是一种应付和压力。
”王瀚杨则建议，“既然学习历程是要鼓励学生探索自己，就不应该跟考试绑在一起。”
https://www.ctwant.com/article/213389
108课纲错了吗1／源自韩国改良版“学习历程档案”　第一届白老鼠给分“不及格”　
记者：刘芯衣 2022-10-16　06:00
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就108课纲及大学考招新制，提出61页“108课纲观察报告”的廖宥甯（圈左起）、陈惠平
（左起）、李瑞霖三位高中生，和国教行动联盟理事长陈铁虎、建中校长徐建国，日前呼
吁教育部尽快恢复分科测验国英数乙等考科。（图／报系资料照）
108课纲第一届“白老鼠”今年暑假升大学后，学生及家长团体不约而同抛出“学习历程
”档案对申请入学无用论、实施成效不彰等议题，这使得全国约20万高中生及家长在九月
开学后有了新烦恼，“学习历程档案还要认真准备吗？”
就108课纲及学习历程等缺失，国教行动联盟今年七月向教育部陈情呼吁全面检讨，但教
育部迄今尚未回应，该联盟理事长陈铁虎提醒，“大家还是要好好做学习历程档案。”
学习历程源于108课纲的多元入学管道设计，为打破填鸭教育、减轻学生考试压力，设计
四管道入学：特殊选材、繁星推荐、申请入学及考试分发入学，其中又以申请入学为主，
以今年为例，招生名额占分别为1.5%、15%、45%及40%。其中，选择申请入学的学生，以
学测成绩为第一阶段，学习历程成果及面试为第二阶段。
有别于旧课纲指考时期，学生要在高三下一口气完成备审资料，108课纲改为学习历程档
案，学生在高一、高二及高三上依规定将自主及多元学习的过程上传，档案含“基本资料
”、“修课纪录”、“课程学习成果”、“多元表现”四项目，每学期上传到学校，每学
年再从中勾选6件自主学习及10件多元学习入中央数据库，申请入学时，供大学端勾选3件
及10件，做为参采选才，占分至少达两成。
此一大变革，在今年学测成绩放榜后，随即引发热议。建中一名应届毕业生“摆ㄚ豆腐”
进行校园采访，制成《学霸们与108课纲的命运纠葛，来听听第一届白老鼠揭开粉饰太平
的真相》影片，受访者语多委屈，“若学测没考好，学习历程做得再好也白做”“高一或
高二就要决定升学方向，太难了”“如果中途改变兴趣”“喜欢弹吉他也行吗？”“就是
作文比赛”。
来自中部的李瑞霖、陈惠平及廖宥甯三位高中生，趁学测放榜前空档，线上问卷调查
1,087名高中生，写成61页“108课纲观察报告”向教育部提出诉求，包括要求将学习历程
作为认识学生，而不是升学参采标准，以免沦于“军备竞赛”，并正视城乡差距的存在。
无论学霸或全台千名学生，都觉得新课纲及学习历程档案，“并没有减轻学生压力”。
而台湾新推的学习历程档案，其实是参考韩国，11年前为要降低学生升学考试压力，除“
大学修学能力试验”（CSAT）外，还推行“学生综合生活记录簿”，展现学生多元能力，
供大学甄选入学参采，如今甄选入学占逾七成，参采“学生综合纪录簿”超过50%。
但在韩国社会名校情结下，学生痛苦指数居高不下，四年前甚至拍成韩剧《Sky Castle》
（韩国三所顶大首尔大学、高丽大学、延世大学，简称“SKY”），除揭露考生悲歌，也
探讨有钱韩国家长会想尽办法让儿女的“学生综合生活记录簿”出奇制胜。再者，因纪录
簿须记录学生出缺勤等，使得韩国学生一天生活从早忙到半夜，压力并未减轻。
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韩剧《Sky Castle》透露韩国考生悲歌。（图／翻摄自脸书）
台湾则将“学生综合生活记录簿”的学业成绩、出缺勤、得奖纪录、社团活动及“生涯希
望”，改版为“学习历程”，包含“修课纪录”“学习成果”及“多元表现”，至于新课
纲对第一届白老鼠入学后有何实质影响？教育部目前尚无明确说法。而国教行动联盟3月
至4月进行全国学生家长大调查，共3887份问卷对108课纲及学习历程档案给了不及格分数
。
亲自访谈多位一线教授的陈铁虎向CTWANT记者坦言，“除了申请顶大时，学习历程档案的
差异有影响，其余学校则大同小异，对入学影响不大”，同时也说：“不少教授看学习历
程档案的时间不会超过5分钟，最多就10分钟。”因此学生可量力而为。
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“作伙学：学习历程档案审议计画”，课程学习成果作品呈现建议发表会。（图／报系资
料照）
文化大学新闻系教授罗彦杰则对CTWANT记者表示，因为教育部有要求各校各系订出推甄尺
规，教授们还是会仔细看学习历程档案。”因为是第一届没有任何参考，所以学习历程档
案内容五花八门。“大概10到20分钟左右吧，不过后面会越看越快，因为会累。”他建议
，“若学生申请新闻系，但是交的东西跟新闻系没有关系，这样分数会偏低。”
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108课纲错了吗3／国英考科只有一次机会　“不知是不是跟社会组考生有仇？”
记者：刘芯衣 2022-10-16　06:00
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108课纲学生只有学测有考国、英文的机会，引起文组及社会组学生家长关注。（图／赵
世勋摄）
108课纲的重大变革之一，就是分科测验取消国、英、数乙考科，直接采用学测分数，这
使得部分第一届考生炸锅，“考坏不能再考补救，等于一试定终身！”对此，大学招生委
员会联合会公共事务经理徐菁穗告诉CTWANT记者，“数乙确定于114年恢复考试，因为很
多商管科系要求要看数学科目。”
而分科测验的国、英文是否有望恢复考试？徐菁穗坦言，“原则上不会，因为这两科是无
法短期速成的。目前也没有大学端提出需求。”也就是说，112学年的考生在学测时务必
要好好准备国英数，尤其是文组和社会组。
教育部将分科测验取消国英数考科，主要是认为考一次即可，可减轻考生压力。有社会组
同学表示，“指考本来就是社会组翻身的好机会，学测时自然组跨考社会把社会组名额抢
走，请问教育部让社会组的学生去哪里生存？一试定终身是非常不好的事情。”有的考生
因为学测没有考好国、英或数乙，决定跳过7月分科测验，直接朝明年重考前进。
今年透过繁星计画录取成大建筑系的108首届考生林煦宁表示，“我有同学是采用分科测
验上大学，可是因为他们在学测时国文、英文没有考好，所以最后分科就有点限制他们的
出路。”
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今年透过繁星录取成大建筑系的108首届考生林煦宁。（图／林煦宁提供）
今年以分科测验录取师大光电工程系的108首届考生柳稚泓则说：“其实我自己是国英文
比较烂，透过这样的方式我反而可以更专注在数物化上，乘上倍率去拉自己的分数。”他
也坦言，“站在文组的立场，他们国英采计很重，而分科测验国英和数乙又被拔掉，变成
分科测验只能考社会科，加上部分商管科系又会采计数A成绩，对文组学生来说应该是毁
灭性的打击。”
对此，国教行动联盟理事长陈铁虎开玩笑说道：“教育部不知道是不是跟社会组考生有仇
？这样几乎是不给机会。”国教行动联盟今年三月底特别委请专家研发问卷，共回收3887
份有效问卷，有高达2677人（68.8%）支持分科测验恢复国、英和数乙。
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国教行动联盟理事长陈铁虎打趣说：“教育部不知道是不是跟社会组考生有仇？”（图／
赵世勋 摄）
据此，该联盟7月向教育部呼吁，分科测验成绩系作为大学分发入学之依据，与学测采级
分制、作为申请入学门槛之定位不同，具备高度鉴别度，应尽快恢复国、英文，让社会组
、文科优势同学得以发挥所长。
桃园儒林补习班总班主任陈顺基表示，以鉴别度来说，今年学测国、英文考试内容其实可
以当作入学依据，但是站在学生的立场，“我建议应该要恢复国、英文考试。”不然学生
真的会失去很多机会。
王瀚阳也认同，“希望三科（国、英、数）都恢复考试。”他补充，由于今年国英数考试
只有一次机会，因此许多高中生在学测考完以后都痛哭，也因为没有第二次机会，所以现
在高一、高二生会把国英数看非常重。
对于学生及家长团体的看法，大学招生委员会经理徐菁穗解释：“大学考试是想从分科测
验看出学生更专精的部分，找出更适合自己科系的学生，而不是以给学生第二次机会为出
发点。”因此原则上并不会恢复国、英文考试项目。
https://www.ctwant.com/article/213521