当“管教”被说
成虐待，当管教被判定解聘，请告诉老师：“管教的红线在哪里？”
文/陈源丰（花莲县教师职业工会理事长）
请给全国老师“零体罚”的配套立法
昨天（4月29日）立法院审查教师法修法，教育部和立法院只斤斤计较老师体罚学生
和霸凌学生解聘时教师代表比例和通过解聘的票数，却不告诉全国的老师，自94年零体罚
立法至今14年的时光，管教零体罚的配套立法在哪里，学生管教屡劝无效的后送机制与零
容忍，都必须明定于法律中，否则老师不管教却被说成不能胜任工作，立即招来解聘威胁
；管教红线不明确时，就以体罚和霸凌学生为由，解聘老师。
教师的教评会竟要修法回到专制时代的专业代表比例低于1/2？
各专业职业类别（医师、律师、公务人员、药师、建筑师、会计师等）“惩戒委员
会”组织成员中专业代表的比例都大于1/2甚至达2/3，立法委员、教育部、特定家长团体
和人本，却联手要将教师去专业化，尤其是教育部不思如何学习国外成功的经验，在专业
审查的过程中，将居于关键角色的调查员和辅导员，立法建立严谨的培训和淘汰机制，却
意图将教师专业“世俗化”。
敬告国、民两党：别想借由套杀老师，廉价获取选票
在昨天（4月29日）的教师法修法审查会议上，民进党甲级动员，配合教育部，家长
团体、人本，要将教师去专业化、妖魔化，2020年有机会再度执政的国民党，不但没有甲
级动员，捍卫我中华民国教师专业、升级教师专业，竟只有国民党籍林奕华委员全场留守
，捍卫教师专业；国民党欲将去教师专业化，妖魔化教师的罪名强加于民进党，此种帮凶
行径，昭然若揭。在此教师团体要严正敬告国、民两党，年底大选，会让机关算尽的国民
两党都讨不到便宜。