我是五年级生，在台北市出生和就学。
以前在家里说台语，在学校和老师与同学说华语(说台语会被处罚)。
很小的时候，电视本来有很多台语节目，后来几乎都改成华语节目。
本来台北市街头，可以看到歌仔戏和布袋戏。
吴敦义在我家的选区选市议员，街头政见发表会的时候也是说台语。
邻居聊天说台语的人很多，后来慢慢被华语取代。
放学后小孩子玩游戏也常说台语，
现在台北市的小孩几乎没人以台语为同侪交际语言。
我目前在学校教书。上课只能说华语和英语。
和同事沟通也以华语为主(偶尔参杂几句台语)。
和家长沟通也以华语为主。
台语的消失已成定局了。

所以你来台语版po这种文的目的是什么？

这在日本文化里称为告白.只是对象为网络陌生乡民.西洋也有类同的告解.因罪感的求援.对象是神父.字打完就可以尽情的说国语.对象是女性.

我在南部化工厂，习惯讲台语的95%以上超过40岁，7 8年级讲台语是少数。而开会的时候，蓝领讲台语，白领讲华语。

原波就是感叹 发在这版没什么不对

有意识著台语消失阁算是好事...问题是犹有人叫是台语阁真济人咧讲

原po是教导学生的哪个年龄阶段呢？若是大学，就担心有外籍学生必修、选修或旁听上课(台语讲课 会听不懂)

我8年级 在嘉义跟朋友家人都说台语 但偶尔还是会发现比我们更小的都不会讲台语了

某楼真酸……（但实在？）

爱有一定个危机感较好。无真正有侬以为台语好好个阁有足济侬讲啥中国、南洋有侬讲“闽南语”著好厚痟话

来此乡民大多有浓厚的最罪感.父母的罪被他吸收殆尽.'我怎么不会说流利台语'?这念头萦绕他心头,无尽无涯.

有时间加写客文台文较赢佮楼顶讲有个无个

了解矣，多谢说明。其实，在客语区 若会当用客语教册，嘛会当宽宽仔增加当地学生的客语能力。在=伫原po放心啦，我八年级生(八年级头的)，嘛是有伫咧讲台语，但是嘛是爱看情形，有时阵有的用词一时之间雄雄讲袂出来，嘛无办法随时欲查字典，只好先用华语和台语 滥做伙讲，只惊有的人讲甲一半，就毋愿意继续讲矣。另外，有的人虽然会晓讲台语，犹毋过[人因]这马(这阵)嘛是犹阁咧使用错误的台语字 可比讲共“毋通”写作“母汤”，而且这种人阁会对“完全袂晓台语 抑是台语讲袂辗转的人”指指点点。台语的“听讲读写(听说读写)”共“其他语言”的环境相仝，干焦会晓讲，嘛是伫有限的程度内的“会晓台语”，阁需要继续学习“读、写”台语用词。学习的路犹阁诚长的咧。指指点点：ki-ki-tuh-tuh。

奇怪了，有客语区，那台语区在哪里？

伸手总是要钱,要养老院,养一群废物.

有侬定定分无清楚啥款叫做废物

几十亿花了,新生代还是说台湾国语.这叫作废物.

共华语课、华语环境拢废掉，著毋免开几十亿囉^^

我知影有侬讲十外冬别侬创个无效安怎安怎，干焦加费气尔，无资格讲别侬啦。