把教育跟时下最被滥用的观念：公平正义混在一起吵，只是通过错换概念来贩卖焦虑而已
是典型中产阶级担心后代无法完成阶级跃迁的任务，把自己病态的概念强加到自己的孩子
不够，必须要出动来洗未成年人的脑
后续再另行描绘本串讨论中带风向最勤的台湾鲷家长的图像，先把论述拉回教育上
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国家兴办教育目的很简单，就是“富国强兵”，或用现代一点的口号，就是“适才适所”
白话文翻译就是：“找出有才能的孩子，把他送去他该去的地方”
统一考试跟后续的各种升学机制发明出来的用意就是为了筛选，为了竞争，本不应该跟什
么公平扯上边
找出最聪明（应该说是最能适应机制）的孩子，让他们能优先选择自己最有兴趣、最愿意
投入的领域，本是一件美事
至于你自己的孩子，能不能达到你的期望，那是你（跟你孩子）的事，跟教育制度无关，
教育不背这口锅
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普罗大众最缺乏的一点就是无法将私人事务与公共事务分开看待
以我国为例，教育政策常称为：“义务教育”或“国民教育”，意思是什么？
意思是这个是基本的、保底的服务，且享有这样的基本服务，几乎不会跟你收取费用
隐含的含意是什么？是你当然可以有个人的追求，你可以通过补习教育、实验教育等方式
，自己追求自己的理想。
但是教育制度“没义务”帮你从经济舱免费升级到头等舱。
所谓的公平，应该是大家通过一样的制度来竞争，制度设计的好与坏，所有参加者都概括
承受
同时不愿意参与这个游戏的人，也完全有不参加的自由（例如跳脱系统到国外升学）
至于公平这个概念，被本串（也可说是我国、全世界）某些人洗成“我没有的就是不公平
”，那又是另外的问题
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升学制度为什么要一直改？原因很简单，就是适应世界变迁的需要。
通过学习并参考成功国家绩效良好制度，产出目前世界需要的人才
国家的人才经过挑选并接受合适教育后，代表国家走出去与全世界的人竞争并取得优势，
帮助我国提升国力
当然台湾的教育之所以会这么乱的原因，就是因为除了要考量上述的目标，另外又被施政
上无脑谄媚无知民众的主流风气给带着走
主流风气是什么？就是这串一直在卢的“穷人家的小孩没办法在现有升学制度下成功”
讲这种话的人论述千篇一律：
【我好惨好惨，好穷好烂，靠着自己的努力，好不容易还算成功】
【我可以让我的孩子阶级复制，但那些跟我当年一样惨的小孩怎么办】
得了吧，不过就是更年期提早发作而已
你自己的孩子，没有你当年的狗屎运或不愿意学你自虐，看起来没办法复制你当年的表现
于是你就慌了，就来讲现在教育制度多么烂，顺便抬高自己，目的不就是来取暖的吗？
回主题，所以到底“穷人家的小孩没办法在现有升学制度下成功”是不是假议题？
单论这句话，不能说全错，穷人家的小孩本来就会在竞争下占劣势
但人不愿面对的一点就是“穷人家的小孩做任何事情本来就都会占劣势”，关教育屁事
为什么陈水扁的故事会被吹上天？因为这是特例啊。不管任何制度下，穷人家的孩子要逆
袭本来就是稀有个案
教育制度的改革，有国家追求的任务目标，没有义务要满足你的期望。
就算要搞差异化平等照顾弱势，照顾的也是那些真的惨的连饭都吃不起的低收入户，而不
是你们这些无病呻吟的中产阶级
说到底，“明明过著中产阶级的生活，却总觉得自己过得不好，又不反思自己提升自己，
把错全部怪到国家、制度上面，以此获得自渎般的暂时性满足并帮自己加冕为被迫害者”
，就是激起这一串大量错误资讯与偏颇概念，误导高中学子的资讯的原因