这一连串的讨论
让人不禁想起当年抢破头的教师甄试
以及开放教育学程的种种
现在当老师不热门了，
师范若想全面回收教育学程，
当年喊凭什么喊最大声的那几个族群，
应该都无异议了
不会用命去争取学生权益了
也是因为退流行了
这方面的弊端大家也没兴趣做了
“让”给你吧！
十几年前我在北部公立高职实习时
其实就被学校清楚暗示：
没走后门的教甄不会上
好在我志不在教书
这种甄试制度的公平性我是无感
只是对于搬出正义大旗去掩饰走后门的目的
感到可悲
当时的正义大旗是“市场机制会挑到最好的”
随着时间验证，市场机制似乎没有很威
甄试录取到会出事的教师
没有想像中少
（所以说好的市场机制呢？ 答：甘我屁事）
另外开放教育学程喊的最大声的
不是台清交的学生
是可以身兼多个教育学程中心主任
薪水两倍三倍跳的“有理想学者”
喊的最激情、最为国家社会着想、
最替没有教育学程的可怜学校抱不平
扛着正义大旗袒护匪夷所思的制度早有先例
只是没想到脑筋动到可以让阶级流动的
联考制度
消灭明星高中是必要的吗？
那要不要去纽约说服美国人
美国让史岱文森高中成为美国明星高中
是很荒谬的！
应该要淡化史岱文森高中的光环
这样才能平衡城乡差距
详情请 google 史岱文森高中
※ 引述《acbwanatha (小杰富力士)》之铭言：
: 最多可以连续发表2篇文章，所以我就再发这一篇当作总结：
: 我想表达的是：
: 1
: 人不是我杀的。如果你们这一世代有谁觉得不公平，
: 别以为社会上所有的大人们都赞同的，也有反对的人，如我。
: 所以去讨厌你们应该讨厌的人，
: 而且不是谁都沉默不语的，我就大声的反对过繁星制度。
: 2
: 民主政治是自作自受的政治，这些官员也受民意代表的监督，
: 如果你们觉得不满意这些官员的决策，那么就是民意代表的怠惰与失职。
: 这又和你们爸妈的行为有关。
: 3
: 不晓得有没有人可以拿日本、中国大陆、美国的入学例子，
: 看看到底是什么制度才可以筛选出脑子好的优秀人才出来
: 4
: 一个好制度到底是在筛优秀的人出来还是懂得利用自已优势的人(其爸妈)出来？
: 我想应该是前者吧。
: 5
: 社会福利措施应该归于社会福利体系里的运作，
: 而现在有人居然为了平衡城乡差距也就是社会公平的概念，
: 拿筛选人才的考试机制也纳入一些社会福利的补贴措施！
: 我觉得啊迟早会出问题的，
: 因为社会上其它的人不知道到底排名高低如何？谁强谁弱？
: 造成资讯上的不对称，
: 当然我不会说一个繁星上台大，和一个后段大学生，我分不出来，
: 而是细微的能力。
: 出了问题的话，迟早老板们会反应出谁谁难用，
: 若过了20年后没有谁反应出不是每个台大都好用的困扰或
: 哪个名校的学生一代不如一代，
: 我才会接纳这制度。
: 6
: 如果决策者觉得一定不会降低台湾社会整体的竞争力，
: 就继续这样子搞下去，
: 但如果2030 2040年以后发觉不对劲了，就要有勇气承认错误再改回来。
: 7
: 白老鼠们加油囉。
: 8
: 任何制度下都有弱者，
: 有的太弱的，你就好好读书啦。基本上你这种人就算回到联考时代也是弱，
: 繁星你也考不上私校高中的前%，学测指考你也都考不好，
: 然后把气撒在制度上，我觉得也是可笑而已。
: 有资格吵制度的人应该是人分成10等的话，
: 可能是2、3等的人，他们不晓得该去传统建北享受竞争压力，
: 还是说到各校去当鸡首。至于1等的人留在哪个学校，不都是前1%的吗？
: 这一点是我个人的感受，不一定对，可以骂，我无所谓。