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buzzorange
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无标题亦可略过
【南一历史课本：台湾不属于中华民国】新编教材提“台湾主权未定论”，网：还原台湾
主权真相
【文章时间】
Posted on 2019/07/24
【完整内文】
媒体报导，南一版高中历史第一册课本谈及“台湾地位未定论”，引发学界讨论。国家教
育研究院表示，尊重出版社的写法，但已要求多元并陈各种观点，引导学生思辨。
两宣言无正式条约效力，因此台湾地位未定
中国时报今天报导，已通过审查的南一版高中历史第一册课本 142 页叙述，“‘开罗宣
言’与‘波茨坦宣言’是否真是中华民国统治台湾正当的来源，已得到许多质疑。”并说
：“也有人认为，两个宣言都仅有声明或公告的地位，并无正式条约的效力，在此背景下
，出现了‘台湾地位未定论’的说法。”
国教院：只要符合历史事实的撰述，都不会特别去干预
对此，国教院教科书中心主任杨国扬今天接受中央社电话采访表示，过去的 95、100 课
纲都有相关议题，最新的 108 课纲也有谈及台湾定位，但没明确要求写“未定”或“已
定”。
杨国扬表示，战后台湾的定位是二次大战后的重要议题，各版本教科书都有谈到，不只是
南一版。各版本从条约、战争法、公报、宣言等脉络去探讨台湾定位，只要是符合历史事
实的撰述，国教院审定时，都不会特别去干预。
杨国扬表示，历史教育本就是有多元观点，教科书要留给学生讨论空间，会建议教师上课
时要多元并陈，引导学生探讨和思辨。
【转录连结】
https://buzzorange.com/2019/07/24/taiwans-international-status-is-uncertain/
【转录心得】
这件新闻可讲的
有几个点
首先台湾地位未定论这个很容易用国际法去论述的东西
往往
面临到一堆趋近于硬ㄠ的反驳
最扯我听过有1937马关条约因中日战争失效
(1941年中华民国才正式对日本宣战，宣战造成的条约失效不及于领土相关之条约)
以及马关条约自始无效说(完全不能理解其立论何在)
既然主张多元并陈
那
教师手册中相关国际法论述与反驳应该要很够才算完整配套
其次
既然在这个点开了挑战党国史观第一枪
那
其他可能更有争议的点例如平埔血统论
应该也要逐步加入才完善