※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
110-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈峙维
δ 课程大概内容
原住民音乐、南北管、福佬与客家民歌、歌仔戏、流行音乐、民乐西乐在台湾
（完全按照台大课程网上的课表上课）
（流行音乐只谈到上个世纪，2000年以后的，老师说我们应该比他熟XD）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
没有课本，老师会把音乐、ppt、老师的笔记、补充文本都放在网络上
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
这门课分两班，一班台语授课，一班英语授课
我上的是台语班
每周三节，前两节老师讲课，就是讲ppt的内容，偶尔会放纪录片片段，都很有趣
上到日本时代流行歌的时候，老师还直接把他的留声机跟黑胶唱片带来，超酷
第三节是助教课或演讲，助教课会带简单的讨论或实作，例如：看工尺谱、嘹拍
期初会依据大家感兴趣的音乐主题分组
这个组别就是期末报告的组别，助教课也会依据这个分组进行讨论或实作
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席和课堂参与20%（偶尔会需要上网发表心得）
期中考15%
期末考15%
研究计画50%（期中会确认进度，期末做成10分钟的短片跟书面报告）
将近四分之一的人拿A+，应该是扎实甜啦
而且通常三学分的课都会很重，但我觉得这门不会，负担比较像两学分的课
ρ 考题型式、作业方式
考题全部都出自ppt和老师的笔记
只有选择题，前半是听音乐作答，后半直接依据题目作答
建议有事没事就要听那些音乐，不要等到考前才恶补，不然会记不起来（至少我啦
作业只有偶尔要上网发表心得，另外就是期末报告
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师上课不会特别点名，但我不确定助教有没有偷偷点
不需要任何乐理基础就可以来上，当然有的话会更得心应手
台语班至少要会听，至于说、读、写不要求，不过听说英语班就是全英语
我忘记当初怎么加签的了，但好像每学期都有开课，所以机会应该很多
Ψ 总结
这门课深入浅出的介绍了台湾原住民、闽南、客家、华语音乐的发展
我自己觉得收获非常丰富，也会更愿意去欣赏许多原本自己不熟悉的台湾音乐
而且身为国文科师培生，上了这门课之后，我也比较知道怎么教元曲了XDD
如果大家想要了解台湾音乐，或是想要以比较轻松的方式拿到三学分的通识，
甚至是想要上台大少数以台语授课的课程，都很推荐大家来选修！
另外，讲一下台语的部分
老师小时候并没有台语的环境，他的台语是在电台工作时慢慢练起来的
虽然偶尔会听到一些不太准的地方（例如-m都会变-n），但非常流畅
我觉得非常让人敬佩
而且老师还说管爷要老师教他台语XDD
如果大家之后修到台语班的话，也希望大家期末报告可以尽量用台语、台文
毕竟英语班是要求全英语，如果大家有能力的话，不妨试试全台语或台华夹杂
其实我们这组是老师开课以来第一个尽量用台语、台文报告的
期待后继有人啦XD
我们的香港助教都很认真听台语歌了，希望大家也可以自在的在课堂上使用台语
（本文为了向更多人推广这门课，还是选择以华语书写）