（手机排版请见谅）
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：110-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
曹添旺
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
经济学系
δ 课程大概内容
1、国民所得帐与国际收支帐
2、汇率与外汇市场：资产分析法
3、货币、利率与汇率
4、长期下的物价水准和汇率
5、短期下的产出和汇率
6、固定汇率与外汇干预
（取自课程大纲）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Krugman, P.R., M. Obstfeld, and M.J. Melitz, International Economics: Theory a
nd Policy.
2018 (11th Edition) Pearson. (台北华泰)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课使用投影片，老师喜欢点人回答问题，也会有团体作业需要上台报告
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中期末各30%
平时作业40%
个人觉得很甜，后面说明
ρ 考题型式、作业方式
几乎每周都有团体或个人作业
期中考有选择和手写题、闭书考；期末考则全手写，受疫情影响而远距考试（
时间内上传即可不用开镜头什么的）
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
老师上课会点名，但不确定有没有影响成绩，因为老师是到期中考后才对照大
家的名字，不过也因为我们这学期只有六个人修课，要认得谁是谁应该不是什么问题。
虽然表订9:10的课但老师说9:30再上课，然后也是有同学会迟到，老师也没说
什么。
选课系统有一些先修规定，但老师说那是配合另一班老师所设，个人觉得只需
要一般经济学基础即可，几乎没用到微积分、统计（吧），如果被选课系统挡可以等开学
再签。
Ψ 总结
之前看其他的评价文其实很犹豫要不要修，先说绝对不适合讨厌团体作业或每
周写作的人，但其实作业不难，有些甚至只是照着课本例子写而已（增加改成减少）
老师人其实蛮好的，在期中考前一周刚好跟老师搭同一台电梯，老师还跟我说
下周考试加油；期末考家中有变故，老师也让我先放心处理家里的事情，事后再补考
成绩部分，作业几乎都满分，期中考8X（平均71.33，最低分60），期末考9X，个人建议
完成作业和考古可以帮助拿高分，
最后A+