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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
哪一学年度修课：
109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈琨
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
A6 通识
δ 课程大概内容
前端开发环境
Bootstrap
JavaScript 教学
jquery 教学
Ω 私心推荐指数(以五分计)★★★★★
想上课学前端 -10 ★
完全没有程式基础 -5 ★
有前端基础想混通识学分 ★★★
自学能力强 ★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自己的教材
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师会惯性迟到，6.20开始的课常常 7. 多才开始，有一次线上上课甚至上课一小时后才临
时说不上，根本就是在浪费大家时间
上课方式则毫无规划可言，通常就是老师想讲什么就讲什么，一个简单的话题可以讲好几十
分钟之久，且大部分时间都在闲聊不是很重要的事，我上三次后就再也没实体上课了，都只
以4倍速听线上的影片，这大概我在台大上过知识密度最低的一堂课，四小时教的东西，我
可能花半小时就可以 google 消化完。学期末两次报告时间规划也乱七八糟，因为老师会不
停打断讲者给意见，导致原本最多15分钟的报告，有人却讲了一小时，最后还拆成两周报告
，上课体验之差。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
作业 40%
期末专案 50%
平常成绩 10%
只有作业ㄧ公布成绩，体感cp值以通识来说普通甜
ρ 考题型式、作业方式
作业只有两次，会写一点程式就蛮不难的，上网看个教学影片就写的出来，但如果是自己要
从头学起，就要花蛮多时间，毕竟光靠上课的东西根本不够用
期末专案就写个前端小应用，没有硬性规定
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
有写HW0 就签，看人数应该是全签啦
Ψ 总结
这是我在台大修课体验最差的一堂课，老师严重脱线，助教也形同虚设，很难想像他已经开
过蛮多次课，虽然最后拿还不错的成绩，但不好的体验远胜于此，唯一的好处应该就是可以
督促自己花时间学前端的东西