※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途?(须保留原作者 ID)
(是/否/其他条件):是
哪一学年度修课:
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
张钧竹
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
非日文系学生,需先修习日文二上、下,或已通过N4者
δ 课程大概内容
来学日本语初级2 第27-34课
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想认真学好日文:★★★★★
只想上凉凉日文课刷学分:★★★
没有信心把平、片假名及汉字写到完美:★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语初级2 + 老师发的讲义(期末考有考)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是以课本为主,基本上不会漏掉任何一部份,有时候先跳过的地方,老师
一定都会记得回来补,然后练习或是对话的部分会点人唸(对话老师会跟助教
先示范一遍,之后会和 partner 顺过一遍),除此之外也会有投影片补充说
明(好像不能拍照,老师表示这是智慧财产权,要手动自己抄),有的是课内
,有些则是课外补充,像是祭典、谚语、日本世界遗产(这三个老师有放到
ceiba,但其他都没放)、加减乘除、各种费用(料金、费用、代金)的日文
用法等。另外,老师也会发讲义(会唱名让大家去讲台领,算点名),内容包
括文法的比较、句型补充、书信、贺年卡等。
关于之前有人说老师会自high讲一串日文,这通常发生在讲新的句型之前,老
师会把该句型融入一段话当中,或许对初学者不太友善,但其实也没这么严重
啦,反正听不懂也不会被扣分,而且试着去听老师在说什么也可以增进听力,
真的都听不懂,问一下老师能不能录音下来回去听,我相信老师不会禁止啦。
另外,也有人说老师上课只强调娱乐性质,我反而不这么觉得,老师是很努力
想要制造一些笑点(虽然我自己也抓不太到就是了),但平心而论老师还是很
认真在上课,而且补充也很仔细。
σ 评分方式(给分甜吗?是扎实分?)
平时表现(包含出席率、随堂测验、作业、以及上课参与情形)40%
期中考 30%
期末考30%
基本上我觉得是扎实分,以日文课而言,不算甜,A+比例大概略低于20%,老
师还强调89.5不代表A+,是要超越期望(学校给的评分标准?)才会有A+,不
过我相信学期成绩有破90应该不至于被刁难啦(平常上课请认真不要睡觉、不
迟到、准时交作业都是基本要求哦),然后也不用失望,老师说不一定79就没
A-,一样会参考学校的评分标准。
ρ 考题型式、作业方式
小考以单字为主,不难,期末期中则会有加分题,是有机会加到的不算刁难!
期考的部分除了期末考竟然蹦出某些补充过的课外内容(老师似乎有暗示会考
课外补充?反正我是错爆),其余都是课本念熟就有分,读的越熟越能拿高分
,题型有单字、填充、听力、翻译、阅读文章等。
但最重要的一点:真的超级无敌要求假名和汉字字体
只要不符合老师标准一律扣,除非只有极细微差异,会被纠正但可能不扣分,
所以最好不要连笔写,要一笔一划写。某些汉字和国字的差异老师上课会提醒
,但没有讲的部分就要靠自己努力了,每个字的细节通通要注意,最高标准是
日文系网站的单字表,能写的一模一样包准不会被扣,然后觉得自己字丑的人
不用难过,老师说他的标准不是字好不好看,是笔划有没有正确。例如:每、
海、梅、莓,哪个在日文的汉字中,两个点是有连在一起的呢?如果无法接受
,确定修课前还是仔细考虑一下,否则小考、期考绝对完蛋。
作业部分不多,印象中只有两三次,如果是要交的作业,上面一定会标示提出
日期,然后建议按时交,除非有特定理由,不然一律扣分,内容主要是复习,
可以翻照课本,认真写的话是有帮助的。要注意的是:要提交的作业和考试都
不能用铅笔写喔。
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什么基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
如前面提到的,老师会点人念课文、唱名发讲义,期中期末考也都会点名确定
同学有出席考试,旷课迟到绝对会被发现,而且老师会认人,虽然没有画座位
表,但大家的位子都蛮固定,所以老师点人后都会立马望向那个人。迟到也会
被老师关心说:大丈夫?我自己是没迟到过,但感觉被这样问蛮尴尬的,反正
不要迟到就对啦。
加签的话,名额会分成快毕业的(硕二、大四等)和其他,印象好像有20几个
,会用抽学生证决定,但是来签的绝对是塞爆整间教室和走廊,大概只能烧香
拜拜了。
写这篇主要是因为学校日文三的班级实在有够少,张老师的评价文又都是上古
等级的,想说写来让大家参考,不知不觉就打了这么多。除此之外啊,老师跟
以前比真的不会再自称(准时、阳光...)美少女了,但还是一样超准时上、下
课,然后也没那么常讲奔跑离去的感觉,大概只出现过几次吧,我反而觉得她
很爱讲“诚恳”这两个字XD,然后还是很喜欢多啦A梦。
另外比较特别的是,我们班刚好有一位助教,好像是大阪人(?),人很好,老
师和助教都说欢迎用日文找她聊天。除了跟老师演示对话外,也有两次的助教
课,大概十几分钟左右的样子,主要是介绍日本小知识和关西腔,全日文,大
家可以认真练听力呦,很有趣,跟张老师的课比,真的是娱乐爆表XD
Ψ 总结
我觉得要用一个词形容老师的话,那就是“一丝不苟”,准时上下课、要求字
体,也会纠正同学发音、重音,或许有些人觉得太龟毛,但我觉得有心都能完
成老师的要求,而且老师真的很用心在上课,是个不错的老师!(抓不到她的
笑点大概是我觉得最可惜的部分了XD)