※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
张钧竹
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
非日文系学生，需先修习日文二上、下，或已通过N4者
δ 课程大概内容
来学日本语初级2 第27-34课
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想认真学好日文：★★★★★
只想上凉凉日文课刷学分：★★★
没有信心把平、片假名及汉字写到完美：★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
来学日本语初级2 + 老师发的讲义(期末考有考)
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要是以课本为主，基本上不会漏掉任何一部份，有时候先跳过的地方，老师
一定都会记得回来补，然后练习或是对话的部分会点人唸（对话老师会跟助教
先示范一遍，之后会和 partner 顺过一遍），除此之外也会有投影片补充说
明（好像不能拍照，老师表示这是智慧财产权，要手动自己抄），有的是课内
，有些则是课外补充，像是祭典、谚语、日本世界遗产（这三个老师有放到
ceiba，但其他都没放）、加减乘除、各种费用（料金、费用、代金）的日文
用法等。另外，老师也会发讲义（会唱名让大家去讲台领，算点名），内容包
括文法的比较、句型补充、书信、贺年卡等。
关于之前有人说老师会自high讲一串日文，这通常发生在讲新的句型之前，老
师会把该句型融入一段话当中，或许对初学者不太友善，但其实也没这么严重
啦，反正听不懂也不会被扣分，而且试着去听老师在说什么也可以增进听力，
真的都听不懂，问一下老师能不能录音下来回去听，我相信老师不会禁止啦。
另外，也有人说老师上课只强调娱乐性质，我反而不这么觉得，老师是很努力
想要制造一些笑点（虽然我自己也抓不太到就是了），但平心而论老师还是很
认真在上课，而且补充也很仔细。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
平时表现（包含出席率、随堂测验、作业、以及上课参与情形）40%
期中考 30%
期末考30%
基本上我觉得是扎实分，以日文课而言，不算甜，A+比例大概略低于20%，老
师还强调89.5不代表A+，是要超越期望（学校给的评分标准？）才会有A+，不
过我相信学期成绩有破90应该不至于被刁难啦（平常上课请认真不要睡觉、不
迟到、准时交作业都是基本要求哦），然后也不用失望，老师说不一定79就没
A-，一样会参考学校的评分标准。
ρ 考题型式、作业方式
小考以单字为主，不难，期末期中则会有加分题，是有机会加到的不算刁难！
期考的部分除了期末考竟然蹦出某些补充过的课外内容（老师似乎有暗示会考
课外补充？反正我是错爆），其余都是课本念熟就有分，读的越熟越能拿高分
，题型有单字、填充、听力、翻译、阅读文章等。
但最重要的一点：真的超级无敌要求假名和汉字字体
只要不符合老师标准一律扣，除非只有极细微差异，会被纠正但可能不扣分，
所以最好不要连笔写，要一笔一划写。某些汉字和国字的差异老师上课会提醒
，但没有讲的部分就要靠自己努力了，每个字的细节通通要注意，最高标准是
日文系网站的单字表，能写的一模一样包准不会被扣，然后觉得自己字丑的人
不用难过，老师说他的标准不是字好不好看，是笔划有没有正确。例如：每、
海、梅、莓，哪个在日文的汉字中，两个点是有连在一起的呢？如果无法接受
，确定修课前还是仔细考虑一下，否则小考、期考绝对完蛋。
作业部分不多，印象中只有两三次，如果是要交的作业，上面一定会标示提出
日期，然后建议按时交，除非有特定理由，不然一律扣分，内容主要是复习，
可以翻照课本，认真写的话是有帮助的。要注意的是：要提交的作业和考试都
不能用铅笔写喔。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
如前面提到的，老师会点人念课文、唱名发讲义，期中期末考也都会点名确定
同学有出席考试，旷课迟到绝对会被发现，而且老师会认人，虽然没有画座位
表，但大家的位子都蛮固定，所以老师点人后都会立马望向那个人。迟到也会
被老师关心说：大丈夫？我自己是没迟到过，但感觉被这样问蛮尴尬的，反正
不要迟到就对啦。
加签的话，名额会分成快毕业的（硕二、大四等）和其他，印象好像有20几个
，会用抽学生证决定，但是来签的绝对是塞爆整间教室和走廊，大概只能烧香
拜拜了。
写这篇主要是因为学校日文三的班级实在有够少，张老师的评价文又都是上古
等级的，想说写来让大家参考，不知不觉就打了这么多。除此之外啊，老师跟
以前比真的不会再自称（准时、阳光...）美少女了，但还是一样超准时上、下
课，然后也没那么常讲奔跑离去的感觉，大概只出现过几次吧，我反而觉得她
很爱讲“诚恳”这两个字XD，然后还是很喜欢多啦A梦。
另外比较特别的是，我们班刚好有一位助教，好像是大阪人(？)，人很好，老
师和助教都说欢迎用日文找她聊天。除了跟老师演示对话外，也有两次的助教
课，大概十几分钟左右的样子，主要是介绍日本小知识和关西腔，全日文，大
家可以认真练听力呦，很有趣，跟张老师的课比，真的是娱乐爆表XD
Ψ 总结
我觉得要用一个词形容老师的话，那就是“一丝不苟”，准时上下课、要求字
体，也会纠正同学发音、重音，或许有些人觉得太龟毛，但我觉得有心都能完
成老师的要求，而且老师真的很用心在上课，是个不错的老师！（抓不到她的
笑点大概是我觉得最可惜的部分了XD）