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标题范例:[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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(是/否/其他条件):
是
哪一学年度修课:
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师,以方便收录)
黄倬英(庄昀叡、庄振义老师合授)
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
地理系大一必修
δ 课程大概内容
W1 课程简介
W2 自然地理学概论
W3 中秋节
W4 自然地理学基本概念与方法
W5 野外实习:军舰岩
W6 岩石圈作用
W7 地表能量收支
W8 气候要素:温度、水气
W9 气候系统与气候分类、都市微气候与空气品质议题
W10 水文学简介
W11 野外实习:富阳生态公园
W12 期中考
W13 全球生物地理过程
W14 人类世下的森林
W15 热带季节性干燥林
W16 跨年日不上课改阅读文本
W17 台湾山区雾林
W18 期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无指定用书,每周会有老师的投影片
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
因为这堂课是三个老师合授(黄志川老师也有来上一周的水文学,实
际上接触了四位教授),多是以老师讲授的方式进行,庄昀叡老师及
庄振义老师分别有带全班出过一次野外,一次是到军舰岩,一次是到
福州山,有过一次小组报告,内容是介绍老师选的自然地理学基本概
念文章,但这个小组仅在学期前三分之一庄昀叡老师授课时有用到,
后面就再没有小组形式的作业及报告了,三位老师的教学各有其风格
跟特色,比如黄倬英老师喜欢在教室内到处走动,随机询问学生问题
,增加上课互动频率。
σ 评分方式(给分甜吗?是扎实分?)
扎实分,值得提的是这堂课最后没有给任何A+,可能因为是合授的课
,不会作调分。
ρ 考题型式、作业方式
两次期考及多次作业成绩
ω 其它(是否注重出席率?如果为外系选修,需先有什么基础较好吗?老师个性?
加签习惯?严禁迟到等…)
不重出席率,仅两次野外有点名,因为是大一必修,且是通论性质的
课程,不需要基础即可修课,加签印象中是依照本系、双辅、教程、
外系的顺序,签到教室坐不下为止
Ψ 总结
整体来说是一堂很好的入门课,在课堂内老师都是讲授与自己研究
领域相关的内容,可以感受到教授的热情之外,也可以顺便了解未来
想往哪个方向走,喜欢哪个教授的风格。也有一些基本的实作课程,
例如操作倾斜仪等(会由助教带),出野外时会用到,另外本来这堂
课预计要与人文地理学通论,一起进行两天半的野外,可惜最后因撞
期校运会,改为人地通单独的野外。