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（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 朱宗信(与吴嘉苓、蔡甫昌、吴建昌、陈彦元、陈聪富合授)
δ 课程大概内容 疾病污名化、媒体简介与素养、法律与政策
(含医疗专业与组织的管制及医疗品质与责任)、医疗侵权、生命伦理、
致病的社会与健康不平等、健康照护的社会组织
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
皆为投影片、依照老师不同会有团体讨论(基本上是学习单)，其中蔡甫昌老师
会使用zuvio来和学生互动，课程结束后需缴交一份500字课程心得，除此之外
并无其他作业
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
课程参与(20%)即为zuvio及学习单
期末报告(60%)认真做，1000多字分数就不会太难看
期末考试(20%)考试最后有填一份老师的研究用问卷，外系150，医学系500，有
点赚
ρ 考题型式、作业方式 考试只有一次期末考，嗯......我是都没有读
所以基本上不太会写，基本上40题选择，内容依照各个老师上课次数之比例出题
，ex:台湾执业女医师比例?、台湾公私立医院比?、医病之间在法律上属何种责
任，然后还有五题多选(这里有点忘了)，最后是几题简答题，ex:请说明你认为
医学生为何需学习生命伦理?、你认为该如何加强医德教育?
作业部分就只有一次蔡老师的500字课程回馈心得
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…) 本课程为医学系大二必修课程兼通识A45
禁止大一医学系修习，我本身是外系来修，所以并不需要任何基础或先备知识
基本上除了zuvio和学习单算是一种点名外，其他老师没有点过名，至于加签，
只要是医学系大二都签，外系则是抽小纸片，最后好像是上7个，不过要来加签
的人其实也蛮少的，不难抽
Ψ 总结 当初因为网络上完全没有这门课程的评价，因此不太敢填，不过因为
选课只有上必带，为了冲学分才选择加签，有的老师真的蛮催眠的，但生
命伦理课程中会有一些道德两难问题如电车轨道难题之类的，可以看大家
不同的看法，十分有趣。然后虽然课程是在医学院，不过上课的时间是13
20-1510，刚好校车1515就来，中午的时候也很多班，可以选择带午餐到那
边吃或是吃饱再搭1250的车子，时间上算是十分充裕。我是每一堂都有出
席，期末报告1000字初头，期末随便猜猜，最后拿了A，算是一门又凉又
甜的课。