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哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈雪华
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
图书资讯学系 大ㄧ必修 无需任何基础
δ 课程大概内容
以下来自课程网页：
1.课程介绍
2.图书馆功能
3.图书馆类型
4.馆藏资源&馆藏发展
5.图书馆参观
6.图书馆技术服务
7.图书馆读者服务
8.图书馆事业&专业学会&馆际合作
9.图书馆学教育
10.图书馆员的专业
11.图书馆的发展与未来
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
使用老师的自制投影片，辅以参考资料
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
平常上课是老师讲解投影片，还会有参访活动、小组报告等
老师的投影片很丰富，会放很多图片，老师都会一一讲解
（很多老师去国外图书馆或相关活动的照片，老师会讲她的经验）
其中会有一堂课安排参访总图跟社图，一堂课放假，让学生去参访其他的图书馆
还有一次参访国家图书馆，三次的参访都跟作业有关。
老师上课风格满活泼的，会跟同学互动。
课程目标：学生修完课后能了解图书馆的功能与业务、图书馆员的角色、以及图书馆学的内
涵及发展。（来自课程网站）
自己上课后，主要是对图书馆学内容的介绍。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
个人感觉偏甜
ρ 考题型式、作业方式
作业满多的，但是不会到很困难，只是参访的部分可能较花时间。
作业一：老师指定的影片阅后心得以及过去利用图书馆的经验谈、选择就读图书
资讯学系的缘由，以及对于大学生活的自我期许。
作业二：图书馆相关书籍电影阅后心得
作业三：访谈图书馆员或主管
作业四：国图与台大图书馆参访心得
小组报告：
一、介绍一个图书馆。
二、作业三透过小组报告呈现。
老师会希望每个人都有上台的机会。
个人是把想法写出来，没有花太多时间，大部分都拿到A。
这次开课比较特别的是，期中期末是回家写。
期中考：自己出四题和课程有关的题目并申论之。
期末考：老师指定的题目，一样回家写。
但是过去开课都是考试，今年不知道为何改变方式XD
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
印象中没点过名，大ㄧ必修，不用任何基础。
上课满轻松的，就是作业比较多比较杂，可能有人会觉得负担重，但我个人觉得还好。
Ψ 总结
满不错的课程，老师人很好，而且可以认识图书馆学，很多外系来上。