※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
史甄陶
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
共同必修
δ 课程大概内容
以先秦两汉文为授课主轴，自左传、孟子、庄子、史记中撷取名篇来解说
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★满天星
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自编讲义，附有注释
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片，会要求同学分组讨论问题或自行回答后上传到zuvio，并随机点人发表，多半是开
放性问答，问问同学们的想法为何，并用答案上传的有无来点名
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
扎实甜，只要上课有在听跟记笔记，期中期末不会很难回答，很好拿分
ρ 考题型式、作业方式
期中期末都是申论题，一学期缴交两次作文，并选择两篇文本选文，进行小组发表，内容、
形式不拘，发表自己的看法为佳
一学期有两篇作文需要缴交，1000字以上
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
没基础不用担心，老师会以浅显的方式来阐述，有基础的，老师的观点会激发更多的思考面
向，蛮具启发性。
老师人很温柔，也愿意留时间跟你讨论问题，是个很好的老师
加签习惯？严禁迟到等…)
因为是一阶上的，所以不清楚加签习惯
Ψ 总结
大推这堂课，不管是内容或是老师本人的授课，都不会有太多的负担，也
能学到诸多文学作品的名篇精要
小组报告可以就感兴趣的层面去延伸思考，并不会很难完成。
老师本身是做思想研究的，因此在孟子、庄子的讲述上面会有非常详尽的解说，可以把并
不好懂的先秦文学变的很好吸收。
老师本人上课的语调与风格我觉得很平易近人，虽然很累的时候可能会支撑不住XDD
不用抱着太大的压力来修这门课，只要用轻松的心情来学习知识，这堂课能给予很不错的
学习体验